在个体发育中，关于细胞核和细胞质的说法正确的是 （ ）
| A．细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料 |
| B．细胞核是遗传和代谢的控制中心，没有细胞核的细胞是不能存活的 |
| C．DNA和RNA主要存在于细胞核中，细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成 |
| D．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 |
右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（）
| A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端 |
| B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c |
| C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 |
| D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥ |
右图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是（）
| A．①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中一定含线粒体等细胞器 |
| B．②表示突触结构，是由突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触小体组成 |
| C．②处兴奋传递方向为自上而下 |
| D．如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使①和②等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷 |
某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是 （）
| A．基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达 |
| B．目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞 |
| C．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径 |
| D．目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达 |
下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（）
| A．胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代 |
| B．植物组织培养——获得克隆植物 |
| C．培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗 |
| D．用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率 |
关于胚胎发育及胚胎工程的叙述正确的是（ ）
| A．卵裂球的每个细胞核中，染色体数进行着2N→4N→2N的有规律的周期性变化 |
| B．囊胚时期的细胞尚未分化，所有细胞都有发育的全能性 |
| C．实施胚胎移植技术中，供体母畜一般是经济价值较高、遗传性状优秀的良种，而用以完成受精作用的公畜及用以“借腹怀胎”的受体母畜是一般品种即可 |
| D．人体的胚胎干细胞可以转变为人体的任何一种细胞和组织，关键是培养皿底部制备饲养层 |