游客
题文

阅读下面的文字,完成题。
①春夏秋冬,阴晴雨雪,风云变幻,气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。现在,请你把目光投向天空,看看那飘浮的云彩,这大自然的文字,这天气的“招牌”,该怎么解读?
②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
③卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。在晴天,我们还会遇见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进,天气就要转阴。接着,云越来越低,越来越厚,隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓,该叫它高层云了。出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
(选自《看云识天气》,有删改)
第④节文字按照什么顺序介绍了各类云?
                                                                                    
                                                                                   
文中使用“你”“我们”这样的称谓有怎样的表达效果,请简要说明。
                                                                                     
                                                                                   
比较文中画线的句子和《百度百科》对“高积云”的不同说明,结合所使用的说明方法分析它们的语言特点、表达效果有何不同。
【甲】高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
(《看云识天气》)
【乙】高积云:云块较小,轮廓分明,薄的云块呈白色,能见日月轮廓,厚的云块呈暗灰色,日月轮廓分辨不清。大多数云块的视角宽度在1°——5°。
(《百度百科》)
                                                                                    
                                                                                        

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
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相关试题

阅读下面选文,完成后面小题.(22分)
诗化人生
①常言道,人生不如意事十有八九。就是说,人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么,为什么在这个世界上又有着不同的人生呢?比如有的人忧思百结,总是闷闷不乐;而有的人却笑口常开,充满欢歌。在我看来,这主要是由于不同的人有着不同的性情、不同的心灵和不同的生活态度。
②天上的月亮每月也不过有几日之圆,天空和大地也不是总充满白昼而没有黑暗,一年四季除了春夏还有严寒的冬天……自然天地尚且如此,那么,作为它的派生物――人生,也是一样。理解一点,也就理解了天地人生的根本的悲剧性,理解了这个世界与人生的先验“缺失”。从这个意义上说,佛家认为“人生到这个世界就是为了承受苦难”,是有几分道理的。如果有了一颗正确对待人生“缺憾”的心灵,以一种审美的态度对待这个世界,那么,这个人的人生将是轻松与快乐的。
③我们常常会看到这样的现象:有的人一生辛苦,却身体健康、生活幸福;而有的人一生虽锦衣玉食、清闲无事,但他们却身心疲累,一脸愁容。这是为什么呢?我想,其中根本的原因是:他们的“心”累与否。同样,一个人一生是否快乐、幸福,有时主要看他能否有一颗快乐的心,一颗“诗”心。如果能用一颗审美的心灵看这个世界,那么他的人生将总会如枝头小鸟的歌唱,如不冻的河水汩汩地流淌。
④其实,人之所需无多,庄子《逍遥游》里说:“鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。”孔子《论语》也说:“饭蔬食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”看来,最关键的不是物质的多少,而是“精神”与“心灵”的高度与境界。
⑤有了诗心,就可以与挫折对抗。比如苏轼。他被放逐荒僻海南,六十岁的老人,水土不服,无朋无友,寂寞无聊,但他却没有失去生活的乐趣与美好的理想。他自己制墨、采访、盖房,同时,抄录了《唐书》《汉书》,注释《尚书》,编定了《东坡志林》……似乎这个世界上没有什么东西能将他打倒,因为他总是有一颗“诗心”。
⑥当有了诗心,人们也可以体悟大自然的规律和心情。天地一年四季,春天繁华,夏天辉煌;当树叶变黄,纷纷飘落,生命就进入了晚秋;而严寒到来,万物将激情收敛珍藏,这就是冬天了。其实,这种更替与人生何异?生命在自然与死亡的韵律的和谐上实际上具有一样的节奏。自然生命和人生就如同一首诗,一首有着成长和死亡的韵律的和谐的诗。通过“诗心”,在发现天地和人生蕴涵的诗意后,我们就会进入一种新境界:人生就是一个进程,天地都有生死、悲欢,而渺小的人还有什么困惑和滞碍呢?
⑦通过诗心,人们还可以感受到大自然的生命力,并将这种生命与自身的生命贯通起来,那么,人就会感到自己生命的强大。比如,看到一树绿叶,我们不要对其熟视无睹,而应该用诗心去体会。当你的诗心与绿叶的生命接通,那么,在你的意念中一股生命的泉水就会顺着树叶的脉络汩汩流出,直流入你的身心之中。可以设想,在与大自然接通时,人不仅进行了生命充电,同时也进行了精神的充电。
⑧诗心就如同和煦的阳光,他不仅能消融冰雪,还可以驱散黑暗,使人生如明媚的春日,其乐融融。
品味语言
⑴第②段中加点的“这”一词具体指代什么内容?
⑵请联系上下文解释下面句子中加点词“缺憾”在具体语言环境中的含义。
如果有了一颗正确对待人生“缺憾”的心灵,以一种审美的态度对待这个世界,那么,这个人的人生将是轻松与快乐的。
⑶第⑥段中画线句“自然生命和人生就如同一首诗,一首有着成长和死亡的韵律的和谐的诗。”有什么深刻含义。
试分析第4段画线部分句子采用了什么手法,作用是什么。
作者在题目中说“诗化人生”,纵观全文:
⑴诗心是一颗怎样的心(2分)
⑵诗心会让我们怎样(4分)
⑶请从第⑵小题的答案中选取你感触最深的一点,结合实际,谈谈你的感悟或你所受到的启示。(5分)

阅读下面选文,完成后面小题.(18分)
奇迹
那年,文参加高考,以六分之差落榜了。
那晚,文把窗外的月光望了一夜。
③吃早饭时,文对爹说:“爹,我想复读一年。”
④听了这话,爹白了他一眼,说:“算啦!回家帮我吧!”
文知道爹的脾气,爹决定了的,九头牛也拉不回,错了也不改。何况这次,爹没错。
⑥那年,家里真是陷入了困境:奶奶病故了;刚埋了奶奶,娘又病了;家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。
⑦这天晚上,文听了一夜的蛐蛐叫。
⑧第二天天刚亮,文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子,爷爷的话,爹句句听。爷爷很疼文,立马去找爹。爹听了爷爷的话,气呼呼地说:“叫他复读,你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。
⑨文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天,叹着气摇着头走了。
⑩文咬咬牙,骑上他那辆破旧的自行车,去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。
⑾半下午,文用自行车把姑父捎回家,姑父的脸晒得通红,文浑身出汗了,像刚从河里爬出来一样。
⑿姑父一口水也顾不上喝,就坐在正扎笤帚的爹身边:“叫娃复读吧!”
⒀爹硬硬地说:“家里没钱!”
⒁姑父说:“我供他!”
⒂爹白了他一眼,说:“你供他一年,他考不上,还要读,你供吗?”
⒃姑父坚决地说:“供!”
⒄爹连珠炮似的说:“还考不上你供吗?考上了你供吗?”
⒅气得姑父胸脯一起一伏地走了。
⒆文真想冲上去,给爹两脚,可他不敢。文也是个孝子呀。
⒇文默默地走到家后面的窖背上,靠着一棵柏树,无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸,文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。(21)这时侯不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。歌声里,文流下了伤心的泪:我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!
(22)不知过了多久,文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来,和蔼地说:“娃,咱回!”文硬硬地答:“我不!”爹问:“你要咋?”文大声说:“你不叫我复读,我就从这里跳下去死掉算啦!”
(23)文想用这话激怒爹,让爹狠狠地打他一顿,这样,他心里也许好受些。谁知,听了他的话,爹的眼睛却湿了,他一下子把文拉起来,拉进他的怀里,激动地说:“爹答应你!”
(24)听了这话,文不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得老大。
(25)爹说:“你找爷爷,找你赵伯,找你姑父,你把爹给感动啦!冲着这股牛劲,还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯,也要供娃复读!”
(26)“爹!”文大叫一声,把爹抱住,热泪如泉涌。
(27)文复习了一年,考上了北京大学。
(28)只要有1%的希望,就用99%的努力去争取,这时,事情往往会出现转机,甚至产生奇迹, 不是吗?
试分析本文题目的作用。
第⑤段中画线句交代“爹的脾气”,在文中有何作用?(4分)
文中第②段和第⑦段两次写到了“文”失眠,请结合上下文具体语言环境,发挥合理的想象,任选其中一处补写“文”此时的心理活动。
我选第段,“文”心里想:
、文中写“文”找来爷爷,又找来赵叔,再找来姑父劝说父亲的情节有何作用,从中可以看出“文”是一个怎样的人?(4分)
请细细品味文章的最后一句话,谈一谈这句话对正处在中考最后冲刺阶段的你来说有怎样的启示。

关于“月球车玉兔微博”的主题阅读
【微博头图】
下表是2014年2月18日“玉兔”微博头图中的相关数字:

“玉兔”关注的人数
3
“玉兔”的粉丝人数
522599
“玉兔”微博的篇数
236
“玉兔”微博的注册时间
2013年12月1日


【微博摘录】
1.2013-12-1 21:31大家好,我是月面巡视探测器玉兔,你可以叫我@月球车玉兔。我来自中国,4个小时后将和嫦娥三号一起飞向月球。我长得有点普通,但能探测和考察月球,会收集、分析样品。这是我第一次发微博,希望接下来几个月,能和大家分享太空的样子。其实我有点紧张……希望这次能完成任务。
2.2013-12-2 01:09好多人问我这次去月球带了什么,其实我的行李并不太多:有一个测月雷达,会发射电磁波,用来分析月球土壤厚度、内部结构等;有粒子激发X射线谱仪,用来做化学成分分析;有红外光谱仪,用来测月壤矿物;有好多相机,但不是用来自拍;还有五星红旗,用来mark~
3.2013-12-2 08:36昨晚“嫦娥三号”告诉我,不用担心手不够长不能自拍,到了月球,我们俩可以互相拍照。这样,她还可以让师父们知道,我到底走了有多远。真好!
4.2013-12-2 11:59我是金色的,但不是土豪……这些“金箔”是为了反射强光,降低温差,阻挡宇宙中各种辐射。
5.2013-12-2 13:14昨天说到我和“嫦娥三号”的整个奔月路线:发射—>进入轨道—>“近月刹车”—>变轨—>着陆……但是,我口才不好,还是看新华社君做的这张图更清楚。
6.2013-12-2 21:51大家总是问我,上月球后要干嘛。人家才不是去卖萌的,是有着非常重要的任务!趁路上比较有空,写下来给大家看吧。总的来说,到达月球后我最主要的任务,就是顺利地“滚起来”,然后开始探测月球!
7.2013-12-16 09:33这是昨晚,我和“嫦娥三号”着陆器互相拍下的彩色照片。这次拍照不只是留念,还有很多用处,比如让师父了解降落点周围环境、看看我们的设备有没有受伤、有没有附着很多月尘。
【媒体关注】
萌是“月球车玉兔”微博的鲜明特征,而且萌得可爱、有趣,还如此高智商。“月球车玉兔”微博让我们看到了科学的魅力、自信的力量,更看到了时代的进步。
如果认为“月球车玉兔”只会卖萌,那就大错特错了。“玉兔”早就说得很清楚,“大家总是问我,上月球后要干吗。人家才不是去卖萌的,是有着非常重要的任务!到达月球后我最主要的任务,就是顺利地‘滚起来’,然后开始探测月球!”看吧,它把“冷冰冰的科学事件,变得有了生命的灵性”,在卖萌中完成了科普,还激活了网友的好奇心。
不夸张、不矫饰,很真实,是它吸引网友的另一原因。日前,它坦言“师傅们发现我的机构控制出现异常,身体上有些部分不太听他们的话。……我知道,有可能熬不过这个月夜了。”按照惯常做法,也许没有谁会自曝家丑,而且还如此真切、细腻地描写问题所在。说到底,这种心态源于开放,也源于自信,同时也更容易赢得理解与尊重,提升民众对科学的热情。
——摘自《京华时报》2014年1月28日《从“月球车玉兔”微博卖萌感受科学魅力》
“玉兔”在社交媒体上的成功令人惊叹,这对中国太空计划来说,无疑是好消息。之前,中国的载人航天技术虽然很成功,但宣传效果似乎并不如意。航天局形象的扭转归功于一群经营“月球车玉兔”微博账号的年轻人。
不少美国媒体,包括美国有线电视新闻网和新闻讽刺节目《每日秀》,都曾提到过该微博,但他们都将这只活泼机灵的“玉兔”,定性为官方运营。
实际上,它并非航天局运作,尽管它对玉兔号的情况一清二楚。有网友推测,这个微博或许由科技网站果壳网执笔。因为“月球车玉兔”只关注了3个人,其中就有“果壳网”,而且它们之间还有频繁的互动。
不管真实身份如何,“玉兔”都为中国航天计划进行了一次完美的宣传,而且是十几年来最成功的公关。如今,社会化媒体为中国公众提供了新的空间,他们自发形成舆论,反对官方叙事和审查,中国政府也开始学习新的技巧来与时俱进。
——摘自中青在线2014年2月19日《网络“玉兔”扭转中国航天传统形象》
阅读“微博头图”相关信息,从这些数字中,你得到的主要信息是什么?
以下关于“月球车玉兔”的科普知识正确的一项是()。

A.“月球车玉兔”通体金色,可以反射强光,降低温差,阻挡宇宙中各种辐射,手臂较长,可以自拍。
B.“月球车玉兔”上月球的主要任务是探测和考察月球,收集和分析样品。
C.“月球车玉兔”的整个奔月路线为:发射—>进入轨道—>变轨—>“近月刹车”—>着陆。
D.“月球车玉兔”奔月所带设备有各种相机,以便在月球上自拍用以留念或与嫦娥三号进行互拍,以进行月面探测。

请阅读【微博摘录】,举例说明“玉兔”微博能够吸引网友的语言特点。
“玉兔”为航天计划进行了一次成功的宣传,阅读上文,请分点概括其成功的原因。

优雅的秘密
罗杰·迪恩·基泽
“那位马瑟夫人一直在说些什么?”到这家疗养院上班一个星期后,我问前台的一位护士。
“我不知道,我真的不知道。”护士说,“她入院两个礼拜了,她的家人都清楚她不可能熬到下个月,所以就把她送到了这儿。不过,她好像对一个白色的小盒子念念不忘,老是挂在嘴边。”
“白色小盒子?”我疑惑不解。
“你让她穿戴整齐躺在床上就行,不用理会她絮叨些什么。”护士告诉我。
“好的。”我答应了一声,随即离开。
每天我来上班,马瑟夫人都会问起白色的小盒子。她整日躺在床上,两只手捂着脸。每次我给她洗脸,把她的手拿开,都会看到泪珠成串地从她的面颊滚落。
“在我死之前,我的白色小盒子……”她大声说。
“马瑟夫人,我不明白您的意思。”我如实告诉她。相似的对话我天天都要温习,例行公事一般。遗憾的是,尽管我和她有言语交流,却始终搞不清楚她在说什么。
接下来的一周,医生几次被叫来为马瑟夫人治疗。我站在病床门外,希望医生能妙手回春,让她脱离危险。医生离开后,我走进房间,给她擦拭额头。
“我的房子,我的白色小盒子……”她又唠叨起来。
这天下午要下班时,我找出了马瑟夫人的入院资料。
韦特马克1333号———这是马瑟夫人的住址,我把它抄在记事本上,然后驱车行驶了大约五英里找到了那里,此时这套住宅正在被现场拍卖,到处都是车和人。
“你要是想参加竞拍,需要先排个号。”当我走近时,一位男士对我说。
“我不参加竞拍。”我告诉他。
我在屋子里来来回回转了大约10分钟,边走边看那些被贴上标签出售的物品。餐厅里,有位男士正在往纸板箱里装东西。在餐桌的一个角上,放着一个白色的塑料小盒子。“请问这个小盒子你买了吗?”我问那位男士。
“我买下了这个房间里的所有东西。”他回答。
“我能看看这个盒子里有什么吗?”我问道。
“当然可以,没什么值钱的东西。”
我小心翼翼地打开它, “噢,老天!”我大吃一惊,“把这个盒子送给我,行吗?”
我对那个男士说。
“对我来说它一文不值,里面就装着一副假牙而已。”他说。
我冲出房子开车直奔疗养院。来到疗养院,我走进了马瑟夫人的房间。“夫人,我是罗杰,看我带来了什么!”我兴奋地对她说。她慢慢地睁开双眼,霎时她全身颤抖起来,她哆哆嗦嗦地伸出手拿去了小盒子,之后对我说:“谢谢你,罗杰。”
“不客气。”我边说边轻轻地拍了拍她的手。
我想让她知道我理解她,知道她是一位优雅的老太太,一个追求拥有自己私密空间的人。离开房间时,我非常绅士地向她鞠了一躬。
第二天上班,我得到消息,马瑟夫人已于昨晚去世了。
在疗养院工作的几年里,许多人离开了人世,不过我仅仅参加过两个人的葬礼,其中的一个就是马瑟夫人的。
我在她的棺柩边站了一个多小时,许多人列队从旁边缓缓经过,向她告别。我记不清有多少次听到她的朋友们发出这样的感叹:“马瑟夫人戴上了她的假牙,看上去至少年轻了20岁。”
(选自《时代青年·哲思》2012年第2期)
根据文章内容,请简要回答“优雅的秘密”是什么?
揣摩下列句子,联系上下文加以赏析。
(1)她整日躺在床上,两只手捂着脸。每次我给她洗脸,把她的手拿开,都会看到泪珠成串地从她的面颊滚落。
(2)她慢慢地睁开双眼,霎时她全身颤抖起来,她哆哆嗦嗦地伸出手拿去了小盒子,之后对我说:“谢谢你,罗杰。”
马瑟夫人一直念念不忘的“白色小盒子”在文中起什么作用?
读读关于“我”的细节描写,说说“我”的态度行为变化及原因。

善良是心灵的灯盏(14分)
⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。
⑶这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。
⑷走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?
⑸他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。
⑻他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”
⑼有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。
⑽ 他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。
⑾回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。
⑿妻子笑吟吟地说:“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。
(原文有改动)
选文中的“ 他”是一个怎样的人?
请在选文第⑴段中找出景物描写的句子,并分析它的作用。
⑵、⑶段是选文的插叙部分,有什么作用?
请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上”一句中加点词语“凝固”的表达效果。
分析选文结尾划线句“但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。”的作用。

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