下图表示 植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答（［ ］中标号符号与横线上文字全对才给分）： 
（1）为细胞生命活动提供能量的“动力车间”
为[ ] ，结构5为 ，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”。
（2）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；
（3）如果此图为洋葱根尖成熟区细胞，则应该没有[ ] ；
（4）在西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ]
（5）图中13所指的是 ，它是细胞合成 的场所 。
某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A_+B_+C，D为分解者，能量右图是该生态系统中能量流人B处发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题：
（1）若图中的甲表示B的同化能量，则乙、丙分别表示：乙、丙、。圆褐固氮菌可能参与其中的过程（填图中序号）。
（2）大气中的CO2进入该生态系统的生理过程是，碳在生物群落内以形式进行传递。
（3）当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于（填“K”或“K／2”）值，此时种群数量的增长率为。若要提高生态系统的抵
抗力稳定性，二般可采用的措施为。
果蝇中能产生色素的个体眼色为红色或紫色．不产生色素的个体眼色呈白色。果蝇产生色素必需有显性基因A，而位于另一条染色体上的显性基因B使得色素呈紫色，该基因为隐性时眼色为红色。现将2个纯合品系红眼雌性果蝇和白眼雄性果蝇杂交，得到F。的表现型为：紫眼全为雌性，红眼全为雄性；让F1雌雄个体相互交配得到F：，F2中雌雄个体的表现型及比例均为：紫眼：红眼：白眼=3：3：2。请回答下列问题：
（1）果蝇眼色的遗传遵循定律，你判断的理由是：。
（2）亲本红眼雌性果蝇的基因型为，白眼雄性果蝇的基因型为。
（3）F1红眼雌性果蝇中纯合体占。
（4）由以上分析可知，基因a纯合时对基因B的表达有作用。
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，
做下图所示的处理。
回答下列问题：
（1）乙、丙组对照是否符合单一变量原则?理由是。
（2）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。
（3）将乙组与修改后的丙组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，，
则证明假设成立。
（4）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明。
（5）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有
（至少两项）。
将某种植物置于CO：浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5°C、15°C、25°C和35°C下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图l所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。据图回答下列问题：
（1）图1中的自变量是。当光强小于1时，该植物在不同温度条件下对CO2
的吸收速率不同的主要原因是。当光强大于7时，25℃比15℃条
件下植物的有机物的合成速率（大、小或相等）。
（2）若某植物比该植物能更有效地利用CO：，则同等条件下，C点应该（左移、右移或不动）；若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是（从以下选项中选出所有合理答案）
A．施用NH4HCO3 B．增加光照强度
C．使用CO2发生器 D．增施农家肥
（3）图2、图3的纵坐标具体含义分别是、。
在一些地区
的土壤和水体中有一定浓度的有机污染物——三氯苯（TCB），为探究TCB对生物体的毒性效应，研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养。4天后，统计微藻数量和细胞中蛋白质的含量，结果如下。请回答。
| 组别 |
TCB浓度 （mg·L-1） |
蛋白质含量 （μg·mg-1） |
||
| 金藻 |
角毛藻 |
扁藻 |
||
| 1 |
0 |
58 |
52 |
63 |
| 2 |
1 |
56 |
46 |
60 |
| 3 |
5 |
47 |
40 |
47 |
| 4 |
10 |
17 |
24 |
26 |
| 5 |
15 |
12 |
21 |
21 |
|
