假如你是一名中学生，叫李华，根据下表内容用英语写信给某报社Just ask栏目的主持人Witman，请求帮助解决一个长期困扰你如何与同桌相互交流、沟通的问题。
| 你的情况 |
学习成绩好；喜欢与同学交流，乐于助人 |
| 你同桌的情况 |
学习勤奋，遵守纪律；性格内向，很少与人交流、沟通；有时会发脾气 |
注意：1.开头已写好，只需接着写；
2.可适当发挥，使文章更连贯；
3.词数100左右
参考词汇：发脾气lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student. _________________________________________________
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假定你是李华，因陪母亲看病，不能参加明天下午关于美国文化的讲座。请写一封短信向老师Miss Clinton请假。
内容主要包括：
1、不能听讲座，跟老师表示歉意；
2、向老师陈述缺席理由；
3、询问老师是否有讲座录音或影像，以便日后补听讲座。
注意：
1、词数100～120左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3、开头语已为你写好。
Dear Miss Clinton,
I am very sorry that
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Yours,
Li Hua
Thank you!
假如你是某高中学生李华。最近，家长陪读这一现象在你们学校越来越普遍，你班同学进行了话题为：“父母有没有必要陪读？”的讨论， 请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论的情况。
| 70%的同学认为： |
30%的同学认为： |
| 1．父母不应该陪读 2．父母陪读让我们养成依赖的习惯，不利于我们 将来自控能力的培养，不利于我们培养良好的学习习惯。 3．父母陪读影响了他们的工作、学习和休息 |
1．父母应该陪读 2．父母陪读能使我们有更多的时间学习，使我们身体更健康。 3．父母陪读能帮助我们完成学习任务，鼓励我们独立解决困难，培养我们养成良好的学习习惯。 |
注意： 1．信的形式已经为你写好。
2．词数100左右。
3．参考词汇：
陪读 accompany sb. studying at school影响 affect任务 task
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.…
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Thank you!
请根据下表的提示，写一篇题为“Living in the City”的文章，介绍一下城市生活的利和弊。
| 利 |
弊 |
| 找工作容易 |
生活消费高 |
| 交通便利 |
人口多，拥挤 |
| 有公园、饭店等休闲场所 |
空气污染严重，居住环境差 |
注意：1. 不要逐词翻译，可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 词数100左右，开头已给出, 不计入总词数。
参考词汇：便利的convenient.
Living in the City
Living in the city has both advantages and disadvantages.
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Thank you!
假定你是学生会主席李华。学校将举办一次以“校园生活·创意无限”(Innovations on Campus)为主题的创意作品展评活动。请你根据以下图示，以短文
形式用英语写一份书面通知。
注意: 1.词数100左右;
2.可以适当发挥，以使行文连贯;
3.开头及结尾已为你写好，不计人总词数。
参考词汇: 校园campus创意作品innovation颁奖prize-giving
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Thank you!
书面表达
假定你是星光中学的高中毕业生李华，母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。
1.学会学习：方法，习惯等；
2.学会做人：真诚，友善；
3.学会其他：考生自拟。
注意：1.词数120左右；
2.发言稿开头和结尾已给出，不须抄在答题卡上，不计入总次数。
Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.
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Thank you!