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题文

如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置,可通过计算机,把位移传感器采集到的小车运动的位移和时间量,直接转化为实验所需的小车的加速度值,更便捷的进行数据处理。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度,画出a-F关系图线。



第14题图

 


(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是    ____。

A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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有一个小灯泡上标有“4.8V 2W”的字样,现在描绘小灯泡的伏安特性曲线。有下列器材可供选用:
A.电压表v(0~3V,内阻3kΩ) B.电流表A(0~0.6A,内阻约1Ω)
C.定值电阻R1="3kΩ" D.定值电阻R2=15kΩ
E.滑动变阻器RW1(10Ω,2A) F.滑动变阻器Rw2(1000Ω,0.5A)
G.学生电源(直流6V,内阻不计)H.开关、导线若干
请根据要求完成以下问题:
①提供的电压表不能满足实验要求可以联一个定值电阻使电压表V的量程扩大为6v,定值电阻应选用(用序号字母填写);
②为尽量减小实验误差,并要求电压、电流从零开始多取几组数据,所以实验中滑动变阻器应选用(用序号字母填写);
③请在方框(在答卷纸上)内画出满足实验要求的电路图;
④利用上述实验电路图测出的电压表读数UV与此时小灯泡两端电压U的定量关系是

用DIS研究机械能守恒定律.将实验装置中的光电门传感器接入数据采集器,测定摆锤在某一位置的瞬时速度,从而求得摆锤在该位置的动能,同时输入摆锤的高度,求得摆锤在该位置的重力势能,进而研究势能和动能转化时的规律.实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由计算机默认,不必输入.现某位同学要测定摆锤在D点的瞬时速度.其实验装置如图(1)所示,接着他点击“开始记录”,同时让摆锤从图中所示位置释放,计算机将摆锤通过光电门传感器的速度自动记录在表格的对应处,如图(2).



图(1)

(1)在图(1)中该同学实验的两处错误分别是①:

(2)图(2)中计算机记录的数据与真实值相比将 __ (填“偏大”、“偏小”或“仍准确”)

(1)实验室中有下列几个长度测量仪器:①米尺、②10分度游标卡尺、③20分度游标卡尺、④50分度游标卡尺、⑤螺旋测微器。一个同学用其中一种仪器测量某工件的长度为8.116cm,则他所使用的仪器为(填仪器序号)
(2)如图所示为用一多用电表测电阻时的表盘示意图,该电阻的阻值是Ω。

(3)(12分)为了测量某电流表A的内阻(量程为50mA,内阻约10Ω),提供的实验器材有:
A.直流电压表V(0~3V,内阻约6kΩ)
B.定值电阻R1(5.0Ω 1A)
C.定值电阻R2(50.0Ω 0.1A)
D.滑动变阻器R(0~5Ω 2A)
E.直流电源E(3V,内阻很小)
F.导线、电键若干
①实验中定值电阻R。应选用(选填“R1”或“R2”);
②在如图虚线框内画出实验电路。

③某同学在实验中测出7组对应的数据(见下表):

请在图示坐标中描点作出U-I图线.由图象可知,表中的第次实验数据有错误,此电流表的电阻为Ω。

为了较为精确测量某一定值电阻的阻值,兴趣小组先用多用电表进行粗测,后用伏安法精确测量.现准备了以下器材:

A.多用电表 B.电压表V1,量程6V,内阻约10kΩ
C.电压表V2,量程15V,内阻约20kΩ D.电流表A1,量程O.6A,内阻约0.2Ω

E.电流表A2,量程3A,内阻约O.02Ω F.电源:电动势E=9V
G.滑动变阻器R1,最大阻值10Ω,额定电流2A
H.导线、电键若干
(1)在用多用电表粗测时,该兴趣小组首先选用“×10”欧姆挡,此时欧姆表的指针位置如图甲所示,为了减小误差,多用电表的选择开关应换用_______欧姆挡;按操作规程再次测量该待测电阻的阻值,此时欧姆表的指针位置如图乙所示,其读数是_______Ω.

(2)在用伏安法精确测量时,要求待测电阻的电压从0开始连续调节,则要完成测量,应选择的器材是_________ (填器材前面的字母代号),并在方框内画出实验电路图.

在科学探究活动中,分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节.在“探究物体直线运动的规律”实验中, 某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表.

所测的
物理量
1
2
3
4
5
6
时间t(s)
0.89
1.24
1.52
1.58
1.97
2.15
位移s(m)
0.25
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50

(1)根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象.

(2)根据作图可判断出表格中第组数据有错误.
(3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作图象.若该猜想成立,则物体做直线运动.

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