如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置，可通过计算机，把位移传感器采集到的小车运动的位移和时间量，直接转化为实验所需的小车的加速度值，更便捷的进行数据处理。
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度，画出a-F关系图线。
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（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ____。
| A．小车与轨道之间存在摩擦 | B．导轨保持了水平状态 |
| C．所挂钩码的总质量太大 | D．所用小车的质量太大 |
有一个小灯泡上标有“4．8V 2W”的字样，现在描绘小灯泡的伏安特性曲线。有下列器材可供选用：
A．电压表v（0～3V，内阻3kΩ） B．电流表A（0～0．6A，内阻约1Ω）
C．定值电阻R1="3kΩ" D．定值电阻R2=15kΩ
E．滑动变阻器RW1（10Ω，2A） F．滑动变阻器Rw2（1000Ω，0．5A）
G．学生电源（直流6V，内阻不计）H．开关、导线若干
请根据要求完成以下问题：
①提供的电压表不能满足实验要求可以联一个定值电阻使电压表V的量程扩大为6v，定值电阻应选用（用序号字母填写）；
②为尽量
减小实验误差，并要求电压、电流从零开始多取几组数据，所以实验中滑动变阻器应选用（用序号字母填写）；
③请在方框（在答卷纸上）内画出满足实验要求的电路图；
④利用上述实验电路图测出的电压表读数UV与此时小灯泡两端电压U的定量关系是。
用DIS研究机械能守恒定律.将实验装置中的光电门传感器接入数据采集器，测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度，求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能和动能转化时的规律.实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由计算机默认，不必输入.现某位同学要测定摆锤在D点的瞬时速度.其实验装置如图（1）所示，接着他点击“开始记录”，同时让摆锤从图中所示位置释放，计算机将摆锤通过光电门传感器的速度自动记录在表格的对应处，如图（2）.
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（1）实验室中有下列几个长度测量仪器：①米尺、②10分度游标卡尺、③20分度游标卡尺、④50分度游标卡尺、⑤螺旋测微器。一个同学用其中一种仪器测量某工件的长度为8.116cm，则他所使用的仪器为（填仪器序号）
（2）如图所示为用一多用电表测电阻时的表盘示意图，该电阻的阻值是Ω。
（3）(12分)为了测量某电流表A的内阻(量程为50mA，内阻约10Ω)，提供的实验器材有：
A．直
流电压表V(0~3V，内阻约6kΩ)
B．定值电阻R1(5．0Ω 1A)
C．定值电阻R2(50．0Ω 0．1A)
D．滑动变阻器R(0~5Ω 2A)
E．直流电源E(3V，内阻很小)
F．导线、电键若干
①实验中定值电阻R。应选用(选填“R1”或“R2”)；
②在如图虚线框内画出实验电路。
③某同学在实验中测出7组对应的数据(见下表)：
请在
图示坐标中描点作出U-I图线．由图象可知，表中的第次实验数据有错误，此电流表的电阻为Ω。
为了较为精确测量某一定值电阻的阻值，兴趣小组先用多用电表进行粗测，后用伏安法精确测量．现准备了以下器材：
| A．多用电表 | B．电压表V1，量程6V，内阻约10kΩ |
| C．电压表V2，量程15V，内阻约20kΩ | D．电流表A1，量程O.6A，内阻约0.2Ω |
E．电流表A2，量程3A，内阻约O.02Ω F．电源：电动势E=9V
G．滑动变阻器R1，最大阻值10Ω，额定电流2A
H．导线、电键若干
（1）在用多用电表粗测时，该兴趣小组首先选用“×10”欧姆挡，此时欧姆表的指针位置如图甲所示，为了减小误差，多用电表的选择开关应换用_______欧姆挡；按操作规程再次测量该待测电阻的阻值，此时欧姆表的指针位置如图乙所示，其读数是_______Ω．
（2）在用伏安法精确测量时，要求待测电阻的电压从0开始连续调节，则要完成测量，应选择的器材是_________ (填器材前面的字母代号)，并在方框内画出实验电路图．
在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节．在“探究物体直线运动的规律”实验中, 某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表．
| 所测的 物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 时间t(s) |
0.89 |
1.24 |
1.52 |
1.58 |
1.97 |
2.15 |
| 位移s(m) |
0.25 |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.25 |
1.50 |
（1）根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象．
（2）根据作图可判断出表格中第组数据有错误．
（3）若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作图象.若该猜想成立，则物体做直线运动．