按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
| 实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
| 适宜浓度 酵母菌液 |
50 mL |
破碎细胞 （细胞器完整） |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
| 乙 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
|||
| 50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
| 丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
下列叙述正确的是 （ ）
| A．甲组不产生CO2而乙组产生 | B．甲组的酒精产量与丙组相同 |
| C．丁组能量转换率与丙组相同 | D．丁组的氧气消耗量大于乙组 |
下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是（）
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②① |
给动物饮用相同量的清水，与对照动物相比，一段时间后会出现尿量减少的实验动物是
A．输液不久后的动物 |
B．患糖尿病的动物 |
| C．切除垂体的动物 | D．摄入食盐过多的动物 |
研
究发现，胰岛素必须与细
胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致
| A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 | B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 |
| C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 | D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 |
某动物园中，一猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩。为了控制该猩猩，饲
养员给其注射
了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象，若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是
| A．胰岛素和胰高血糖素 | B．麻醉剂和甲状腺激素 |
| C．甲状腺激素和肾上腺素 | D．胰岛素和葡萄糖 |
下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与
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下图走势不相符的是
