诗歌阅读
思念（舒婷）
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，
一题清纯然而无解的代数，
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，
一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待，
夕阳一般遥遥地注目，
也许藏有一个重洋，
但流出来，只是两颗泪珠。
呵，在心的远景里，
在灵魂的深处。第一节用了哪些意象,这些各自独立的跳跃着的意象有何特点?
第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个比喻的含义如何理解？
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前!
（注）此词是欧阳修贬官颍州时所写。
（1）这首词上片描写生动传神，请找出两个表现力强的字，并说说这样写的好处。（2）词的最后一句情感发生了变化，请结合全词简要分析。
阅读下面诗歌，回答问题。
[双调]沉醉东风
关汉卿
咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。“好去者望前程万里！”
1．“咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞”首二句便形成了两组对比：
，传神地写出了
2．细细品味“眼阁（搁）着别离泪”，展开想象，扩写（不少于30字）
3．这首写送别场面的曲子，注重等
细节描写，形象地表现了
阅读下面诗歌，回答问题。
满江红
辛弃疾
点火樱桃，照一架、荼縻如雪。春正好，见龙孙穿破，紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归，肠千结。层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归，归难得。
[注]①龙孙：竹笋的俗称。
1．上阕词人赞美“春正好”，好在何处，请一一找出。
2．“问春归、不肯带愁归，肠千结”用了哪些修辞方法？表达了词人怎样的心境？
3．下阕词人具体细致地抒写被春天触动的愁和恨。“春山”“烟波”象征什么？“古今遗恨”
如何理解？
4．这首词与词人的《永遇乐·京口北固亭怀古》都属政治抒情词，就表达方法而论，有什
么区别？
5．这首词在在遣词用句方面具有很强的艺术表现力，选取你最欣赏的一例加以说明。
阅读下面诗歌，回答问题。
剔银灯
范仲淹
与欧阳公席上分题①
|
昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争②如共，刘伶③一醉？人世都无百岁。少痴騃④、老成悴⑤。只有中间，些子⑥少年，忍把浮名牵系？一品与千金，问白发、如何回避？
|
[注]①与欧阳公席上分题：与欧阳修在酒席上分别赋诗填词，以助酒兴。②争：怎。③刘伶：西晋狂士，嗜酒。④騃：呆。⑤悴：衰弱貌。⑥些子：一点儿。
1．上阕词人是如何评论三国英雄的？阅读下面诗歌，回答问题。
归朝欢
柳永
别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人，只轮双桨，尽是利名客。一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗诚何益。归去来，玉楼深处，有个人相忆。
1．上阕词人描写了景物，抓住了与，组成了一
幅江南水乡冬日晨景图，“”为写景之总括；“”
为转笔，由写景转写旅人。
2．下阕词人转入抒情，“”表现词人厌倦羁旅行役，“
”表现词人思念故乡亲人。
3．全词结构匀称完整，以和写法见长，词意的表达不冗不蔓，
由景到情的发展极其自然，体现了词人高超的艺术水平。
