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题文

在下列四种化合物的化学组成中,“O”中所对应的含义依次是           

A.腺嘌呤、腺嘌呤、腺嘌呤、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸
B.腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺苷、脱氧腺苷
C.腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸
D.腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤、腺苷、脱氧腺苷
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
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用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,不能检视到染色体的原因是()

A.细胞失水染色体断裂
B.试剂破坏了染色体结构
C.无染色体形成
D.显微镜倍率不够

“太阳能”海蜗牛可以进行光合作用,原因是它以某种海藻为食,并将这种海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用,对此分析有误的一项是()

A.“太阳能”海蜗牛与海藻为捕食关系
B.“太阳能”海蜗牛摄入的这种海藻属于真核生物
C.“太阳能”海蜗牛可以利用光能作为各项生命活动的直接能源
D.“太阳能”海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的

水对生命意义重大,以下关于水的说法正确的是()

A.人体代谢产生水的场所有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体
B.细胞内自由水和结合水的比值越大,代谢强度就越大,抗性也越大
C.相同质量的蛋白质、糖类、脂肪,彻底氧化分解时生成水最多的是糖类
D.在一定温度范围内,升高温度,结合水可转化为自由水

以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下的是()
①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和复原
③用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体④叶绿体中色素的提取和分离
⑤探究酵母菌细胞呼吸的方式

A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①④⑤

下列关于酶的叙述,正确的是()

A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

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