下图为“多利”。有关“多利”的说法正确的是 （ ）
①“多利”的诞生属无性繁殖
②“多利”的诞生采用了核移植技术
③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术
④“多利”的诞生采用了细胞融合技术
⑤动物细胞培养是整个技术的基础
| A．①②④⑤ | B．①②③④ |
| C．①②③⑤ | D．①②③④⑤ |
某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的蒸馏水，然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示，则由表得出的结论是（）
| A．该实验研究的目的：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响 |
| B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发 |
| C．该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料，这属于无关变量的控制 |
| D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关 |
下列结构说法正确的是（）
| A．五种结构广泛地存在于各种细胞内 |
| B．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量 |
| C．观察活细胞中的④常用健那绿染液染色 |
| D．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性 |
下列关于概念图中空白处的描述正确的是（）
| A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
| B．只有①所示的过程能逆梯度运输物质 |
| C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
| D．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是（）
| A．图l、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 |
| B．图l中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 |
| C．图l中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 |
| D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 |
下列能正确表示细胞I、II和物质R、S相互关系的是（）
| 细胞I |
细胞II |
物质R |
物质S |
|
| A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素 |
受体 |
| B |
效应T细胞 |
病原体细胞 |
抗体 |
抗原 |
| C |
甲状腺细胞 |
垂体细胞 |
甲状腺激素 |
受体 |
| D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |