下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）
| 时间（min） |
4℃ |
10℃ |
20℃ |
35℃ |
55℃ |
90℃ |
| 5 |
0 |
0.2 |
0.4 |
0.7 |
0 |
0 |
| 10 |
0 |
1.0 |
1.3 |
1.2 |
0.1 |
0 |
| 15 |
0.1 |
1.9 |
2.2 |
2.8 |
0.2 |
0 |
| 20 |
0.2 |
3.1 |
3.3 |
4.4 |
0.3 |
0 |
| 25 |
0.3 |
4.0 |
4.5 |
5.0 |
0.4 |
0 |
（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是（ ）
| A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响 | B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响 |
| C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 | D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响 |
（2）若实验产生的气体在溶液中溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的 量。
（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是 ，实验过程中应该用水浴加热方法控制温度，对于在90℃条件下的实验数据，你认为原因是 。
（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的 。
（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式： 。
下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素。
回答下列问题：
(1)A、B和C三种激素的名称依次是____。
(2)当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会____，成年个体神经系统的兴奋性会____。
(3)怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过反馈调节，使A和B的分泌量____，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其____的发育受到的影响最大。反馈调节是指____。
回答有关动物体内稳态调节的问题。
G基因可能与肥胖的产生有关，某研究用高脂肪食物喂养G基因缺失小鼠和正常小鼠8周后，发现基因缺失小鼠的体重明显大于正常小鼠，测量两种小鼠的能量消耗，结果见图。
1．据图18分析，G基因缺失导致小鼠肥胖的原因之一是_____。
2．G基因在下丘脑中表达。G基因缺失会使下丘脑“摄食中枢”的兴奋性增加，进而减少下丘脑细胞分泌_____激素，此变化通过垂体，将减弱_____和_____两种靶腺的活动，从而影响动物体内的能量消耗。
肥胖可能导致糖尿病，为了研究新药T对糖尿病的疗效，需要创建糖尿病动物模型。科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S，下图显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化，虚线表示基础血糖值。
3．图中_____组能用于研究新药T疗效。
分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后，测定空腹血糖浓度、肝糖原含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量（低密度脂蛋白受体存在于组织细胞表面，可与低密度脂蛋白结合，参与血脂调节）。数据见图。图中N表示正常大鼠、M表示无药物处理的糖尿病大鼠、T表示新药T处理的糖尿病大鼠、P表示药物P处理的糖尿病大鼠。*表示与正常大鼠相比有显著差异，#表示与糖尿病大鼠相比有显著差异。
4．利用图中的数据，针对新药T调节糖尿病大鼠血糖和血脂的机制分别做出分析_____。 
生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题：
(1)下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养
用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理测量、记录统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是 。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是 ；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明 。
(2)下图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中__ 的活性实现的。
②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制，这与另一种植物激素 的含量增加有关。
③请写出探究IAA促进离体豌豆节间切段伸长的适宜浓度的实验思路 。
④青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育? 。请说明理由。 。
为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答：
(1)从图中a—b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是 。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是 。
(2)图中c—d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 ，i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有 。
(3)经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0．6 
mol/m2
s，则g点时该植物O2产生速率为 mol/m2
s。
(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5％的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是 。
(5)该植物收获后的果实可采用 (植物激素)进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为l：3．1：11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内物质含量比值变为1：5．4：21．7，据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是 。
现代耕作制度的一项改革是免耕法，2，4-D是生长素类似物，用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草。为研究2，4 – D对植物的调节作用，有实验小组做了“2，4-D对某植物插条生根的影响”实验，请你按照下表进行分析回答：
| 组别 步骤 |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
F组 |
| 配制溶液 |
蒸馏水 |
20mg/L 2，4-D 溶液 |
50mg/L 2，4-D 溶液 |
80mg/L 2，4-D 溶液 |
110mg/L 2，4-D 溶液 |
140mg/L 2，4-D 溶液 |
| 选择插条 |
选取该植物生长日期、带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机均分成六份，并编号 |
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| 浸泡插条 |
分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12h |
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| 扦插及培养 |
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同 |
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| 实验结果 |
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（1）设置A组实验的目的是______________。
（2）可确定促进插条生根的最适2，4-D溶液浓度在 mg/L之间。
（3）实验结果说明 。
（4）有人提出上述实验处理的插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。
实验步骤：
①将用 处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中；
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于 条件下培养，其它条件相同且适宜；
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条生根数目。
请设计表格，预期实验结果和结论：