在中学数学中，从特殊到一般，从具体到抽象是常见的一种思维形式如从可抽象出的性质，那么由= （填一个具体的函数）可抽象出性质
不等式的解集为________.
在△ABC中，已知，则C=___________.
在等比数列中，首项为，公比为，项数为，则其前项和为_______.
等比数列中，已知，且为递增数列， 则________.
若点和点在直线的两侧，则的取值范围为________.
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可抽象出
的性质，那么由
= （填一个具体的函数）可抽象出性质
的解集为________.
，则C=___________.
中，首项为
，公比为
，项数为
，则其前
中，已知
，且
________.
和点
在直线
的两侧，则
的取值范围为________.