文化创新的巨大作用和深刻意义在于（ ）
| A．推动社会各个方面的发展和进步 |
| B．推动社会实践的发展和促进民族文化的繁荣 |
| C．推动社会实践的发展和促进人的全面发展 |
| D．文化继承和发扬光大 |
财政部和国土资源部等联合印发《关于调整新增建设用地土地有偿使用费政策等问题的通知》规定，从2007年1月1日起，新增建设用地土地有偿使用费标准高一倍，同时继续实行中央与地方30：70分成体制，相关收入专项用于基本农田建设和保护、土地整理、耕地开发。新增建设用地的土地有偿使用费标准提高一倍，这一做法有利于
①保护耕地，促进粮食生产的发展②控制固定资产投资过快增长
③企业走集约化经营之路 ④吸引外资来华办厂
| A．①② | B．①②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
2006年月10月26日，在梯级调度中心，根据显示屏上所显示的水位和上游入库流量的变化，最终由中国三峡总公司总经理李永安宣布156米蓄水成功；然后少数媒体记者将沿坝顶公路一睹“高峡出平湖”的新景观。156米蓄水成功意味着三峡工程又取得了重大进展。三峡工程的兴建表明
| A．人的主观能动性是巨大的，可以创造和改变规律 |
| B．在实践基础上形成的认识具有预见性和创造性 |
| C．人们能利用对规律的认识，改变和创造规律起作用的条件 |
| D．在处理人与自然的关系上，人定胜天 |
(原创题)2006年10月9日,朝鲜进行核试验,引起国际社会高度关注。一旦东北亚地区因朝鲜进行核试验而造成局势紧张，目前良好的经济发展势头将会戛然而止。温家宝用“十字路口”来形容目前朝鲜半岛核问题所处的局势：“何去何从，事关东北亚乃至世界的和平与稳定。各方要看到形势的严峻性，也要看到希望，以对未来负责的态度，努力解决这场危机。“何去何从，事关东北亚乃至世界的和平与稳定”之所以如此，是因为
| A．事物是普遍联系的 |
| B．要坚持发展的观点看问题 |
| C．事态发生，其结果是难以预测的 |
| D．整体对局部具有决定作用 |
2006年朝鲜实施地下核实验后，国际社会普遍表示反对，而朝鲜方则认为“这是一次历史性事件，能给朝鲜带来幸福”。上述分歧说明
| A．社会条件不同，人们对同一现象的反映不同 |
| B．知识构成不同，人们对同一现象的反映不同 |
| C．利益出发点不同，人们对事物的认识和评价不同 |
| D．思维方式不同，人们对事物的认识和评价不同 |
新修订的义务教育法从2006年9月1日起正式实施。教育部要求各地依法规范公共教育资源配置，不得举办各种名目的重点学校、重点班。地方各级教育行政部门要合理配置公共教育资源，切实加大对薄弱学校的支持力度，加快推进区域内义务教育均衡发展。教育部要求各地依法规范公共教育资源配置，不得举办各种名目的重点学校、重点班，从哲学角度看，这是
| A．坚持从实际出发，具体问题具体分析 |
| B．坚持两点论与重点论的统一 |
| C．坚持两点论，一分为二看问题 |
| D．从整体着眼,统筹兼顾,全面安排 |