（共15分）资料分析：
1926年，日本人黑泽观察到，当水稻感染了赤霉菌后会出现疯长的现象：病株往往比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低。把赤霉菌培养基的滤液喷施在健康水稻幼苗上，这些幼苗也出现了恶苗病症状。1935年科学家从赤霉菌培养基的滤液中把这种物质分离出来，称为赤霉素。1957后，科学家在未受赤霉菌感染的高等植物中也提取出了赤霉素。
经测定：用赤霉素处理的植株体内生长素含量比未处理的要高。给矮茎豌豆地上部分施用赤霉素后，植株长得又细又高，可以恢复到正常植株的高度，而用赤霉素处理过的根并无明显的生长现象。施用的赤霉素浓度很高，也可表现出最大的促进效应。
赤霉素在植物体内可通过木质部向上运输，也可通过韧皮部向下运输，其运输速度与光合产物相同，为50～100cm·h-1，不同植物间运输速度的差异很大。
请认真分析后回答下列问题：
（1）1935年科学家提取出了赤霉素，但并没有把它列为植物激素，为什么？
（2）请分析施用赤霉素后能使矮茎豌豆生长到正常高度的原因是什么？
（3）与生长素比较，说明赤霉素与生长素的明显不同之处。
（4）某些农产品的生产过程中可以使用赤霉素来增加产量。请举两例。
（5）在上面所举的例子中，能不能施用较多的赤霉素来增加产量，为什么？
（6）据测定：大麦种子（其结构如图所示）休眠状态时赤霉素含量几乎为零，胚乳内的淀粉含量很高；萌发时首先在胚细胞测出赤霉素的含量升高，随后胚乳及糊粉层赤霉素含量依次升高，紧接着胚乳内的淀粉含量明显开始减少。赤霉素与胚乳内的淀粉含量减少有何关系呢？请你根据所学知识提出一个值得研究的问题，并作出合理的假设。
提出问题： 。
作出假设： 。
（7分,每空1分）表示细胞四种有机物的组成，依据主要功能，分析回答：
（1）A是指______；E在动物是指_____ ____
（2）F是指_ _ ___；除此之外，脂质还包括：类脂和___ __。
（3）C是指___ _____。
（4）H是指_________，它的基本单位为____ ________。
(10分)如下图为一种人工合成的化合物的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答。
(1)该化合物有________个氨基、________个羧基、________个肽键。
(2)该化合物是由________个氨基酸失去________分子水而形成的，这样的反应叫做________，该化合物叫________肽。
(3)该化合物由________种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是________________________。
（4）写出氨基酸的结构通试________________________。
(本题10分，每空2分）为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验
| 实验 |
实验操作方法 |
时间(年) |
种子发芽率 |
| 实验一 |
1 000 g水稻干种子充氮气密封贮藏 |
5 |
>95％ |
| 1 000g水稻种子普通保存 |
1 |
<85％ |
|
| 实验二 |
1 000 g含水9％的大豆种子于30℃环境保存 |
1 |
<10％ |
| 1 000 g含水9％的大豆种子于10℃环境保存 |
5 |
>80％ |
|
| 实验三 |
1 000 g小麦鲜种子用无水CaCIz吸湿干燥、密封无光保存 |
10 |
>80％ |
| 1 000 g小麦种子普通保存 |
1 |
<10％ |
试根据上述实验回答下列问题：
(1)实验三中，用无水CaCl2吸湿的目的是去掉种子内以形式存在细胞中的水；正常植物细胞中该形式水的含量与植物耐旱的关系是
(2)种子发芽除需要水外，还需要的条件是
(3)从以上实验可以看出，农民贮藏水稻种子应采取等措施才是最好的。
(4)从以上实验可以看出，贮藏粮食很重要的一点就是要降低粮食的呼吸速率，请结合所学知识加以分析说明原因
．下图是细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：
(1)A一般是指；E在动物细胞中是指主要存在于和细胞中。E在植物细胞中是指淀粉和。
(2)F是指；除此之外，脂质还包括和。其中参与血液中脂质运输的是。
(3)D是指，D是形成(填中文名称)的单体。许多的C形成的单体的多聚体G是(填中文名称)。
(4)组成E、F、G、H共同的化学元素是，G在细胞内的合成受E、F、H中的__________控制。
．从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件。请回答：
（1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的【】通过方式合成多肽（蛋白质）。（【】内填序号）
（2）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有________个氨基和________个羧基，称为________肽。
（3）实验中，若检测到某一直链多肽含2012个N原子，则该多肽最多含有___个肽键。肽键的化学结构式是。
（4）如果得到的蛋白质的肽链（若只一条）长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的，就可以改变该蛋白质的性质。
（5）实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质分子的结构具有______ ，这种结构特点决定了__________________。