假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况，并发表自己的观点。
| 赞同 |
反对 |
你的观点 |
| 1.人人都有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处； 2.相互学习，建立友谊； 3.帮助学习成绩差的学生，使他们树立自信。 |
1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯，担心自己会受影响(distract); 2.差生总是问问题，使自己不能专心学习。 |
？ |
注意：
1.词数120左右，信的开头和结尾已经写好，但不计人总词数；
2.短文需要包括表格中的所有要点，内容可以适当发挥，以使行文连贯；
3.参考词汇：成绩差的学生 slower students
Dear Mr.Zhang,
We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.
…
Yours,
Li Hua
假设你叫李鸣，得知郑州国际会展中心(ZZICEC)正在招募志愿者的消息，你想在2011年暑假当志愿者，现在你需要根据志愿者的报名条件写一封英文申请信。
志愿者报名条件：
年龄大于15岁，身体健康；
英语口语好，乐于助人；
能参加培训，暑假期间能连续服务两周以上。
注意：词数80左右，信的开头已给出，不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I am a senior one student, applying to be a volunteer for ZZICEC in the summer
of 2011.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming
假设你是李华，你的英国朋友Tom来信询问你们的学习情况。请你根据下图提供的信息，写一封100左右的回信，谈谈自从你校实行新课改以来，尝试新的学习方法，你们学习情况的变化。
|
下图反映了家长给孩子送饭的常见现象。对此，家长、老师、学生都有各自的看法。请根据下表所提示的信息，用英文写一篇短文。
注意：1. 对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数100-120。开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
| Nowadays it’s common for parents to bring much delicious food to their children |
| at school. |
Teenagers杂志Conversation With Brad栏目的负责人Brad收到了李华的一封来信。仔细阅读下面的来信，帮助Brad用英语写一封回信, 给出分析并提出合理建议。回信应包括以下要点：
1．定期与父母交流。2．尽量避免与他们争执。3．其他你认为可行的途径。
Dear Brad,
I’m a student from Xinhua Senior High School. I have some difficulty communicating with my parents. Although I have tried my best, I find it really difficult to make them satisfied……So I feel lonely sometimes. I would be grateful if you could give me some advice.
Yours,
Li Hua
注意：1.可适当增加细节。2.词数：120左右。
Dear Li Hua,
I feel greatly honored to be trusted with your personal affairs.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
学校网站新开设了一个“英语写作”栏目(column)，以便学生发表(post)英语作文，进行交流，提高写作能力。现请你为该栏目写一个英文介绍，内容包括：
·开设目的
·栏目优势：教师在线(online)指导等
·作文要求：内容贴近学生生活
·优秀作文的鼓励办法
·邀请大家参与
注意：
1.词数100左右。
2.开头语已为你写好(不计入总词数)。
Welcome to the column “English Writing”!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
