我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明
①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点
③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长，博大精深
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
北宋著名的政治家、文学家范仲淹的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，所蕴涵的人生道理是（ ）
| A．要正确处理个人与社会的关系，个人要为社会多作贡献 |
| B．集体主义与个人主义的关系 |
| C．社会存在和社会意识的关系 |
| D．人生的追求是成功者的精神动力 |
爱因斯坦说过：“现在这代人往往注意我们这代人发明了什么，有哪些著作。实际上我们这代人的道德行为对世界的影响从某种意义上讲更大。”这段话告诉我们（ ）
| A．只有精神贡献，才能有物质贡献 |
| B．物质贡献和精神贡献一样重要 |
| C．物质贡献比精神贡献更重要 |
| D．对人生价值的评价，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献 |
“人不是孤立存在的，任何人都存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质的提高，又需要社会发展为之提供必要的物质和文化条件。”从个人与社会的关系看，上述材料表明（ ）
| A．个人与社会相互区别，不能等同 |
| B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞 |
| C．个人的存在与发展对社会的存在与发展产生巨大的影响 |
| D．个人的存在与发展离不开社会 |
下列说法正确揭示人的本质属性的是（ ）
①人的生存和发展要受到自然规律的制约 ②人是自然的仆役 ③人是自然界的一部分 ④人的生产活动总是在社会关系中进行的 ⑤在阶级社会里，人的社会性主要表现为人的阶级性
| A．①④ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．④⑤ |
孟二冬是北京大学中文系教授。多年来，他热爱教育事业，热爱学生，他带病支援石河子大学的教学工作，最终倒在课堂上……人事部、教育部作出决定，授予他“全国模范教师”荣誉称号，同时号召全国教育系统工作者向孟二冬学习。由此我们可以看出（ ）
①实现人生价值需要发挥主观能动性 ②人生价值是个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足的统一 ③人生价值只有在个人与他人、个人与社会的关系中才能体现出来 ④社会对个人的尊重和满足主要体现在精神方面
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |