下图a示基因工程中经常选用的载体—pBR322质粒，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上，得到如图b的结果（黑点表示菌落）。再将灭菌绒布按到图b的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）。据此分析并回答：
（1）pBR322质粒的基本组成单位是 。该基因工程中，质粒上的Amrr、Tetr称为 基因。
（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是 ，由此说明目的基因插入了 中。
（3）将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素、四环素培养基上的过程，属于基因工程基本操作中的 步骤。该基因工程中的受体细胞是 。
番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果．分析回答：
| 实验组 |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 红果 |
黄果 |
||
| 1 |
红果×黄果 |
492 |
504 |
| 2 |
红果×黄果 |
997 |
0 |
| 3 |
红果×红果 |
1511 |
508 |
（1）番茄的果色中，显性性状是，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是；如果是依据实验3得出的，理由是 。
（2）写出3个实验中两个亲本的基因型：实验一：________ ___；
实验二_____ ___； 实验三：_ __ __。
番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如右图所示，根据遗传图解回答下列问题：
（1）红果、黄果中显性性状是。
（2）F1红果的基因型是，F2中纯合红果的概率是。
（3）P的两个个体的杂交相当于（交配类型）。
（4）F1黄果植株自交后代表现型是，基因型是。
下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。
| 组合 |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 紫花 |
白花 |
||
| 一 |
紫花×白花 |
405 |
411 |
| 二 |
白花×白花 |
0 |
820 |
| 三 |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
（1）根据组合可判出花为显性性状，因为。
（2）组合一中紫花基因型为，该组合交配方式为。
（3）组合三中，F1中紫花基因型为，F1中同时出现紫花与白花的现象。
（4）组合一中，F1中的紫花自交后代中纯合子比例为。
棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：
| 组合 序号 |
杂交组合类型 |
子代的表现型和植株数目 |
|
| 紫色不抗虫 |
白色不抗虫 |
||
| 甲 |
紫色不抗虫×白色抗虫 |
210 |
208 |
| 乙 |
紫色不抗虫×白色抗虫 |
0 |
280 |
（1）上述两对性状中， 是显性性状。
（2）组合甲的子代208株白色不抗虫的个体中，纯合子有株。
（3）组合乙中的亲本紫色不抗虫、白色抗虫的基因型分别是 、 。
(1)已知果蝇的红眼(A)对白眼a为显性，位于X染色体上，灰色(B)对黑色(b)为显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。
| 灰身红眼 |
灰身白眼 |
黑身红眼 |
黑身白眼 |
|
| 雄蝇 |
152 |
148 |
48 |
52 |
| 雌蝇 |
297 |
0 |
101 |
0 |
①两只灰身红眼亲本的基因型为______________________。
②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为________。
③在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为________，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为________。
(2)已知果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定控制这对相对性状的等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。
(3)若已知果蝇的直毛和非直毛是由位于X染色体上的一对等位基因所控制的。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交实验确定这对相对性状中的显性性状，请用遗传图解表示并加以说明和推导。