将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，在室温25℃下放置2天，下表显示实验结果。有关叙述错误的是
| A．本实验结果证明植物的不同器官对生长素的敏感度不同 |
| B．切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端产生的生长素对结果的影响 |
| C．10-12～10-8mol/L的生长素溶液促进胚芽生长，大于10-8mol/L 的生长素溶液抑制胚芽生长 |
| D．10条一组的目的是排除偶然因素的干扰，使实验获得较精确的结果 |
组成糖原和核酸的化学元素分别是
| A．C H O N和C H O N P S |
| B．C H O和C H O N P |
| C．C H O P和C H O N S |
| D．C H O S和C H O N S |
下列元素中,哪个是生物体内微量元素
| A．Fe | B．Ca |
| C．Mg | D．S |
下图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法正确的是
| A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 |
| B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律 |
| C．该染色体上基因的脱氧核苷酸序列都相同 |
| D．染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列 |
孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是
| A．类比推理法、类比推理法、假说—演绎法 |
| B．假说—演绎法、类比推理法、类比推理法 |
| C．假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法 |
| D．类比推理法、假说—演绎法、类比推理法 |
豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是
| A．GGhh × ggHH |
| B．GgHh × GGHH |
| C．GGHh × gghh |
| D．GgHH × GGHh |