回答有关生物实验的一些问题(13分)
Ⅰ．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受“pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液；
②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20％的猪肝研磨液；
③向甲试管内加入1 mL质量分数为5％的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5％的氢氧化钠溶液；
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是 。
(2)上述操作步骤中存在缺陷，请写出改进方案。① ,
② 。在完成改进方案后，预期实验结果及结论① .② 。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验达不到预期效果，而冷藏处理不影响实验效果，原因是 。
(4)在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越 。
Ⅱ．将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色，而细胞质基质接近___________色。
Ⅲ．某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时，尝试用玻璃纸制成人工膜袋，内装一定浓度的淀粉溶液，置于盛有碘液的烧杯中，观察膜袋内外两侧的颜色变化，预期有______种可能的实验结果，如要使实验结果出现更快，可通过_______的方法实现。
浙江农科院陈锦清教授发现了油菜产油机制：光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子有两条转变途径 (如图一)，并根据这一机制培育出高油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。
（1）你认为提高油产量的基本思路是。
（2）图二是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a链是转录链，陈教授及助手诱导该基因的b链也能转录，从而转录出双链mRNA。试问：
①控制PEPcase酶II合成的基因与大肠杆菌相比区别是。
②PEPcase酶II和PEPcase酶I的本质区别是。
③转录出的双链mRNA与图二基因的区别是。
④为什么该基因转录出双链mRNA就能提高油菜产量？
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白细胞介素-2是辅助性T细胞在抗原或有丝分裂因子刺激下产生的一种淋巴因子，是一种多肽分子。它可以使T和B淋巴细胞，自然杀伤细胞、细胞毒性T细胞增加，活化体内杀伤细胞，具有很强的抗肿瘤和抗病毒作用，还可以促使NK细胞产生干扰素，促进这些杀伤细胞杀伤肿瘤细胞的清除被病毒感染的细胞。用基因工程和微生物培养方法获得的白细胞介素-2在临床上主要用于治疗肿瘤和抗病毒作用。
(1)除白细胞介索-2外，淋巴细胞产生的淋巴因子还有_____________；白细胞介素-2主要参与的免疫是_____________。
(2)传统生产白细胞介素-2的方法是从人体血液的白细胞中提取，每300L血液中只能提取出lmg的白细胞介素-2，应用基因工程方法生产白细胞介素-2可以大幅度地增加产量。应用基因工程方法生产白细胞介素-2，首先要提取________，最终获得的是含有合成的细胞介素-2基因的“工程菌”。然后再通过______工程手段培养“工程菌”，使其生产出白细胞介素-2。
2005年度诺贝尔生理学或医学奖被澳大利亚研究人员巴里-马歇尔和J-沃伦摘取，他们两人在发现引发胃炎和胃溃疡病的幽门螺杆菌方面作出了的突出贡献。幽门螺杆菌是目前人类感染最为普遍的细菌，全世界约有一半的人口感染。
（1）请你推测幽门螺杆菌的新陈代谢类型最可能是。
（2）为培养获得纯化的幽门螺杆菌，要在培养基中加入某种化合物，那么这种培养基属于培养基。
（3）在生产和科研中，常选用处于期的幽门螺杆菌作为菌种或研究材料．因为此时的幽门螺杆菌，和比较稳定。
（4）若研究幽门螺杆菌的生长规律，将单个菌落进行培养，可采用的方法进行计数，以时间为横坐标，以为纵坐标，绘制生长曲线。
（5）幽门螺杆菌在生态系统的成分属于。
（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后，才能倒掉。
下图是某淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体。据图回答：
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⑴这是 细胞，它是由 分化而来的。
⑵抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是（填标号） 。抗体的分泌说明细胞的各种生物膜在结构上具有 ，并以[ ] 的形式转变。
⑶在分泌抗体时要消耗由[ ] 提供的能量。
⑷抗体的化学本质是 ，它能与 发生特异性结合，发挥免疫效应，该过程属于 免疫。
⑸若该抗体是单克隆抗体，则该细胞名称为 。在制备单克隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程的技术手段是 。
为了验证促进有丝分裂的物质对细胞分裂的促进作用。将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数目的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H—TdR）；乙组中加入等剂量的3H—TdR并加入促进有丝分裂的物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度。据此回答下列问题：
⑴细胞内3H—TdR参与合成的生物大分子是 ，该种分子所在细胞结构名称是 、 。
⑵乙组细胞的总放射性强度比甲组的 ，原因是 。
⑶细胞利用3H—TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的 期。
⑷在上述实验中选用3H—TdR的原因是 。