1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了
①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的
②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程
③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提
④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
共同理想与最高理想之间的关系是（ ）
①共同理想是实现最高理想的基础
②实现共同理想，必须以最高理想为根本方向
③最高理想是实现共同理想的必经阶段
④二者互为前提和基础
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
《光明日报》发表文章指出：“在社会主义初级阶段，我们既要提倡全国人民的共同理想，又要坚持共产主义的最高理想。”共产主义理想是人类社会最崇高、最科学、最进步的理想，这是因为（ ）
①它是马克思、恩格斯创立的
②它是根据人类社会发展规律所作出的科学结论
③它是一百多年来共产主义的实践所证明了的客观真理
④它体现了无产阶级和人类的根本利益
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．②④ |
胡锦涛主席在与杰出青年代表座谈时指出：“青年人要在全面建设小康社会中担当重任，不仅要有丰富的知识、过硬的本领，而且要有高尚的情操、顽强的意志，努力成为德才兼备、全面发展的人。”据此完成16～17题。
16．青年人要在全面建设小康社会中担当重任，必须具有丰富的知识、过硬的本领。这是因为（ ）
A．知识是人脑对客观事物的反映
B．人的主观能动性是随着正确的主观因素的积累而不断增强的
C．客观规律制约着人的主观能动性的发挥
D．只要具备正确的主观因素，办事情就能取得成功
17．广大青年不仅要有丰富的知识，而且要有高尚的情操，努力成为德才兼备、全面发展的人。这表明（ ）
A．实现人生价值必须全面提高自身的素质
B．道德修养是实现人生价值的根本途径
C．贡献与索取是相互联系、密不可分的
D．实现人生价值要以一定的生产力为基础
洪战辉面对父亲患精神病、母亲离家出走的困境，从13岁起就挑起了家庭重担，带着父亲拣来的妹妹一边读书，一边打工，承担起抚养父亲和妹妹的责任，一天也不曾懈怠，度过了艰难的初中、高中生活，考入了湖南怀化学院，又把社会资助他的捐款用来救助更加困难的学生，被中央电视台评为感动中国2005年度人物。洪战辉之所以能够感动中国，感动世人，是因为他（ ）
①具有勇于承担责任的勇气
②面对挫折不屈不挠的拼搏精神
③从不追求个人利益
④只讲奉献不讲索取
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
列宁说：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”从实现人生价值看，是因为（ ）
| A．科技是第一生产力 |
| B．共产主义建设需要高科技人才 |
| C．知识是对人类长期实践经验的总结 |
| D．提高个人科学文化素质对于实现人生价值具有重大意义 |