构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图回答下列各题。
如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则
| A．E处气温比H处高 |
| B．F处气压比G处低 |
| C．气流②自西向东运动 |
| D．E处的高度可达120千米 |
如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 | B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 | D．环节④的运动方向与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 | B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 | D．洋流④为赤道逆流 |
该图为河道剖面图，阴影部分为河流堆积物。图中能正确表示南半球自西向东流的河流的是
关于地球运动的叙述，正确的是
| A．冬至日后地球自转速度将继续加快 |
| B．地球公转到近日点附近时北京是夏季 |
| C．我们通常所说的一天是指一个太阳日 |
| D．地球公转的速度在一月初最慢 |
地球上四季更替的根本原因是
| A．太阳直射点的南北移动 |
| B．昼夜长短的周年变化 |
| C．黄赤交角的存在 |
| D．正午太阳高度的周年变化 |
地球上之所以存在生命现象，自身的有利条件是
① 适宜生物呼吸的大气 ② 运行在安全的宇宙环境中 ③ 水呈液态形式
④ 太阳提供稳定的光照 ⑤ 有公转和自转的特殊行星 ⑥ 适宜的温度
| A．①②③ | B．②④⑤ | C．①③⑥ | D．④⑤⑥ |
太阳活动
| A．导致地球上产生极光、流星雨现象 |
| B．主要标志是黑子和耀斑 |
| C．是地球大气、水的运动和生物活动的主要动力 |
| D．是地球上天气变化的主要原因 |