下列左图为水稻幼苗根尖结构，右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K+速率的影响。请分析并回答下列问题：
（1）黄桷树幼苗根细胞吸收K+的方式是 ，主要部位是左图中 区。
（2）限制右图中bc段K+吸收速率的主要内部因素是 。
（3）若要观察细胞有丝分裂，宜选择左图中 区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择左图中 区细胞为材料。
（4）若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后，发现黄桷树的成熟叶正常，新生叶发黄，则缺乏元素可能是 （Mg、Fe）。
（5）研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗，用于验证铁是植物必需的矿质元素，如下图装置。
①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前，应该对幼苗进行的处理是 。
| A．将根系用水浸泡一段时间后，再轻轻的洗净土壤 |
| B．将根系用水浸泡一段时间后，保留少量土壤 |
| C．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部根系 |
| D．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部叶片 |
②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液，在乙组瓶中加入的培养液成份为 ；当他们观察发现培养的幼苗叶片 （填图中字母）出现缺铁症状后，立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作，然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致，于是他们得出了肯定的实验结论，
是植物必需的矿质元素。
③上述实验中，作为对照组的是 。
下图为豌豆的一对相对性状
遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题。
⑴在该实验的亲
本中，父本是。（填高茎或矮茎）
⑵操作①叫，操作②叫。
⑶高茎（A）对矮茎（a）为显性，让F1进行自交，后代同时出现高茎和矮茎的现象称。F2中高茎与矮茎之比为，高茎中能稳定遗传的比例占。
(9分)下图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。
①试写出该研究的课题名称 。这种研究方法叫做 。
② 图二显示：在一定范围内，随样方面积的增大， 。调查该森林物种数的样方面积最好是 m2。
③ 若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为 株／m2。
(2) 导致景观图中植物分层现象的主要原因是 ，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的 结构。若要调查景观图中森林群落的结构，请写出主要的调查项目(调查设备略)：
① ；
② 。
(6分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图，请根据图回答问题：
（1）图中⑴过程是以原_______________为模板，通过_______ ____形成DNA单链，再进一步合成DNA双链。
（2）图中⑴过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒___________细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用___________处理，以增大____________的通透性， 使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（5）目前把重组质粒导入细菌细胞时效率不高，有的只导入普通质粒A，只有极少数导入的是重组质粒，而大部分根本没有导入质粒。检测大肠杆菌B是否导入质粒或重组质粒可采用的方法是________________________________________________________。
下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答：
（1）图中③、⑤可以代表的物质依次是 。（用字母表示）
| A．神经递质 | B．载体蛋白 | C．性激素 | D．血红蛋白 E．呼吸酶 F．抗体 |
（2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的物质有 。
（3）外界环境温度下降刺激皮肤上冷觉感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是 。神经冲动传导到位于 的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定。
（4）若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体， 则参与该过程的免疫细胞包括__________________________。病毒第一次侵入一定会导致免疫能力增强吗?请举例说明_________________________________________。
（5）血糖升高后，参与机体调节血糖平衡的系统有_____________________。
胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。
（1）人的皮肤细胞中是否含有胰岛素基因 。能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？ ，为什么？ 。
过程②必须的酶是 。
（2）若某人血糖浓度为10.6mmol/L，尿检发现尿液中有葡萄糖，此人可能患什么病？ 。这位病人所患的疾病可能是由 分泌不足引起的。可供这位病人选择的食品有：米饭、面包、鸡蛋、黄瓜、芹菜、巧克力、西瓜。结合这位病人的病情，请你为他提供饮食建议：
这位病人应该多吃的食品有 等。（至少写出二种）
这位病人尽量少吃的食品有 等。（至少写出二种）