对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（ ）
| A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 |
| B．无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 |
| C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 |
| D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理 |
关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）
| A．只有部分B 细胞形成 | B．只有部分T细胞形成 |
| C．B细胞和T细胞都不能形成 | D．B细胞和T细胞都能形成 |
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该 ( )
| A．用一只成年的家兔做同样的实验 |
| B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 |
| C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 |
| D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 |
当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后，能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种（ ）
| A．种内斗争 | B．种内互助 | C．种间斗争 |
D．种间互助 |
下列种间关系，两物种均受益的是（）
| A．豆科植物与根瘤菌 | B．水葫芦与浮萍 | C．T2噬菌体与大肠杆菌 | D．螳螂与黄雀 |
α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是：
( )
| A．肌肉松弛、肌肉僵直 | B．肌肉僵直、肌肉松弛 |
| C．肌肉松弛、肌肉松弛 | D．肌肉僵直、肌肉僵直 |