阅读下列材料，回答问题。
材料一：2008年6月25日5时30分前后，第6号强热带风暴“风神”在广东省深圳市葵涌镇沿海登陆。受“风神”影响，我国粤、闽、赣、湘、浙等省部分地区发生大风和暴雨等灾害。之前，“风神”已重创菲律宾，造成361人死亡，造成数百亿的损失。
材料二：热带风暴“风神”的路径及其在A、B、C三地的中心气压与移动速度示意图（图6）。
材料三：热带风暴“风神”卫星云图（图7）。
（1）影响我国的热带风暴多发生在（ ）
A、1、2、3三个月 B、4、5、6三个月
C、7、8、9三个月 D、10、11、12三个月
（2）根据图6分析，受强热带风暴“风神”影响，6月25日5点时广州盛行 风。
（3）台风过境B地前后，该地气压和风速有何变化？
（4）图7的O、P、Q三地中， 地降水最多。
（5）强热带风暴“风神“产生于 洋，该灾害表现为 、 、
。
（6）说明该强热带风暴对涉及区域造成的有利影响。
读“上海市人口出生率、死亡率及自然增长率图”（图甲）和“1982年与1996年上海市人口年龄构成比较图”（图乙），完成下列问题。
（1）20世纪50年代，上海市人口出生率、自然增长率均_________；国家推行_________措施后，1975年人口出生率降到_________%左右，1992年人口自然增长率出现_________。
（2）1996年与1982年相比，上海市0～14岁人口在总人口数中所占比重趋于_________，这表明上海市人口年龄构成已出现___________的趋势。
（3）目前以及今后的一段时期内，上海上述人口问题将带来________________________________________________________________等社会问题。
读下表，完成有关问题。
（1）根据表中所提供的数据，在右上图中绘制世界部分国家人口出生率和死亡率柱状统计图。
（2）这些国家中人口自然增长率最高的是_________，最低的是_________，印度1997年的人口自然增长率为_________。
（3）目前埃及的人口增长模式为_________，德国的人口增长模式为_________。
（4）尼日利亚等国家面临的主要人口问题是___________________，对该国人口增长及社会产生的影响是___________________，应采取的人口政策是__________________。德国所面临的主要人口问题是___________________，对该国人口增长及社会发展的影响
是，应采取的人口政策是___________________。
读图6-6，完成有关城市起源的有关知识网络。
图6-6
(1)将代表不同含义的字母分别填入上图中的方框内(每个字母限填一次)。
| A．农业生产技术创新，劳动生产率提高，农产品有剩余 |
| B．货物集散和商品交换的场地 |
| C．优越的自然条件，河流中下游平原 |
| D．集市 |
E.社会劳动分工，手工业兴起，手工业产品丰富
(2)由以上联系图可以归纳出：人类曾经在条件优越的地区创造了光辉灿烂的古代文明。但某些古代城市为什么不能延续到今天？
读两个地区的乡村聚落形态示意图(图6-5)，回答：
图6-5
(1)根据图6-5中乡村聚落形态，一般可以推测出两个地区地理环境的特点，甲地区，乙地区。
(2)根据初中所学中国地理知识分析出，甲乙两地区的乡村多分别出现在我国的方和方。
(3)根据上两题，可以归纳出村落的形成、形态与。