下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是 （ ）
| A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 |
| B．用洋葱鳞片叶观察线粒体比用口腔上皮细胞好 |
| C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
| D．可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖 |
蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有( )
| A．蛋白质 |
| B．糖类 |
| C．脂类 |
| D．光合作用色素 |
一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）
| A．一块稻田里的全部害虫 |
| B．一个池塘中的全部鲤鱼 |
| C．一片松林中的全部生物 |
| D．一间充满生机的温室大棚 |
生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。 他们研究的是生命系统的（）
| A．个体水平 | B．种群水平 |
| C．群落水平 | D．生态水平 |
下列说法正确的是（）。
| A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位 |
| B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 |
| C．原核生物都是异养生物 |
| D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸 |
一棵杨树的结构层次为( )
| A．细胞→器官→组织→系统→个体 |
| B．细胞→组织→器官→系统→个体 |
| C．细胞→组织→器官→个体 |
| D．细胞→器官→系统→个体 |