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题文

如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(   )

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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相关试题

在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为

A.第二营养级 B.三级消费者 C.次级消费者 D.初级消费者

现测定某生态系统被重金属污染的情况,分别检验1、2、3、4四个不同样本内该重金属(×10-6)依次为0.02,0.01,0.2,5,则4应该是以下四个样本中的

A.土壤 B.草 C.鼠 D.猫头鹰

为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是
①全面禁止捕捞②实行休渔期,划分休渔区
③控制渔网网眼大小④制定相应的法律法规

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

流经生态系统的总能量是指

A.射进该系统的全部太阳能
B.照射到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能
C.该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量
D.生产者传递给全部消费者的总能量

萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土壤中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用?

A.物理信息;化学信息;行为信息
B.物理信息;行为信息;化学信息
C.行为信息;物理信息;化学信息
D.化学信息;行为信息;物理信息

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