科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是
A.等位基因随同源染色体分开而分离 |
B.具一对相对性状的亲本杂交,F2表现型之比3:1 |
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1 |
D.雌雄配子结合的机会均等 |
一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表现型及其比例是
A.2红∶1蓝 | B.2紫∶1红 | C.2红∶1紫 | D.3紫∶1蓝 |
有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲、乙、丙都是短毛猫,丁和戊都是长毛猫;甲和乙为雄猫,其余都是雌猫。甲和戊的后代全是短毛猫,乙和丁的后代中长毛和短毛小猫均有,欲测定丙猫的遗传因子组成,最好选择哪只猫与之交配
A.甲猫 | B.乙猫 | C.丁猫 | D.戊猫 |
如图表示某动物的精原细胞,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是 ( )
基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆,其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占
A.3/16 | B.5/16 | C.7/16 | D.9/16 |
孟德尔将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交,并将F1黄色圆粒自交得到F2。为了查明F2的基因型及比例,他将F2中的黄色圆粒豌豆自交,预计后代中不发生性状分离的黄色圆粒个体占F2的黄色圆粒的比例为
A.1/9 | B.1/16 | C.4/16 | D.9/16 |