图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2

非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原体属于病毒，它们的结构简单，由和组成，病毒只能生活在活生物的生物体细胞内，这种生活方式称为。

香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图 $A$ 中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势，
请回答：

取成熟到第 $X$ 天和第 $Y$ 天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后在 $a 、 b$ 试管中各加 $5 m L$ 第 $X$ 天的提取液，在 $c 、 d$ 试管中各加 $5 m L$ 第 $Y$ 天的提取液。如图 $B$

（1）在 $a 、 c$ 试管中各加入等量碘液后， $a$ 管呈蓝色，与 $a$ 管相比 $c$ 管的颜色更，两管中被检测的物质是，图 $A$ 中标示这种物质含量变化趋势的曲线是。
（2）在 $b 、 d$ 试管中加入等量的斐林试剂，煮沸后， $b$ 管呈砖红色，与 $b$ 管相比 $d$ 管的颜色更，两管中被检测的物质是，图 $A$ 中表示这种物质含量变化趋势的曲线是。
（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量，如果在第 $X$ 天喷施乙烯利，从第 $X$ 天开始，曲线 $I$ 将呈现出（加快、减慢）下降的趋势，曲线Ⅱ将呈现出（加快、减慢）上升的趋势。

分析下图，回答下列问题：
⑴图中B是_______________，F是_______________，G是_______________。
⑵1个A与C有两种比例关系：___________和___________；每个C含有___________个
D，每个D中可以有___________个E组成。
⑶D与A的位置关系是_________________________________________。
⑷从分子水平看，D与C的关系是_______________________________。
⑸C的基本组成单位是图中的________。D的主要载体是图中的________。
⑹在E构成的链中间，与一分子G相连接的有_______分子的F和_______分子的H。
⑺遗传信息是D中___________________的排列顺序。
⑻生物的性状遗传主要通过A上的___________________传递给后代，实际上是通过___
___________________的排列顺序来传递遗传信息。

图示DNA片段示意图，请据图回答：

(1)请指出该图的错误。
(2)该示意图中含有种核苷酸。
(3)DNA分子复制时要解旋，应在何处分开 ( )
A．1和2 B．2和3
C．3和4 D．5和6
(4)若在该DNA分子的某片段中，有腺嘌呤P个，占该片段全部碱基的比例为N/M (M>2N)，则该片段有胞嘧啶个。
(5)某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只是³¹P）。若将该DNA分子放在只含³²P的脱氧核苷酸的培养基中让其复制2次，则子代DNA分子的相对分子质量比原来（）
A．减少1500 B．增加1500 C．增加1000 D．减少1000

正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。
(1)实验目的：验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。
(2）实验材料：突变细胞系、基本培养基、¹²C一核糖核苷酸、¹⁴C一核糖核苷酸、¹²C一脱氧核苷酸、¹⁴C一脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。
(3）实验原理
DNA主要分布在，其基本组成单位是；
RNA主要分布在，其基本组成单位是。
(4）实验步骤
第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。
第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的¹²C一核糖核苷酸和¹⁴C一脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的。
第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到培养一段时间，让细胞增殖。
第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察。
（5)预期结果
①培养基甲中；
②培养基乙中。
（6)实验结论：。