阅读下面的材料，按要求完成作文。
思想的自由就是最高的独立。 ——费斯克
自由是人类枷锁中最粗的一条 ——纪伯伦
自由的目的是为他人创造自由。 ——马拉默德
道德是自由的保卫者。 ——斯米茨
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。 ——西奥多·罗斯福
自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。 ——麦奇生
甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。 ——贝 克
不能制约自己的人，不能称之为自由的人 ——毕达哥拉斯
以上的内容都是有关自由的名言警句，包含着西方人对于自由内涵的理解。《逍遥游》中，庄子也谈到了什么才是真正的自由境界（逍遥）。生活中，我们也经常谈到自由的话题，比如，学校禁止使用手机，学生就说限制了自己的自由；学校统一着装，也有学生认为限制了自己的自由。由此可见，自由是古今中外永恒的话题。
根据以上的材料，联系自己的生活，以“自由”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，立意自定，体裁不限（诗歌除外）。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一天，诗人艾青带着一幅画来请求已8 8岁高龄的齐白石鉴别真伪。仔细看了看，齐白石不禁叹了一口气：“我年轻时画画多认真呀，现在退步了。”原来，这幅画正是齐白石数十年前的作品。艾青走后，齐白石一直愁眉不展。一天深夜，儿子发现父亲正坐在书桌前，一笔一画地描红。儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”
齐白石答道：“现在我的声望高，很多人觉得我随便抹一笔都是好的，我也被这些赞誉弄得飘飘然了，无形中放松了对自己的要求。直到前几天，我看见年轻时画的一幅画，才猛然惊醒一一我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了，所以还要认真练习，自己管住自己啊。”
此后，即便年龄越来越大，齐白石还是坚持每天画画。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：1．选准角度，自定立意；2．自拟题目；3．除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4．不要脱离材料内容及含意的范围。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位挑水夫的两个水桶中，一个有裂缝，每趟只能运半桶水到主人家。
破桶对自己只能负起一半的责任感到非常难过。有一天，破桶终于忍不住对挑水夫说：“由于我的缺陷，你虽然做了全部的工作，却只能收到一半的成果，我向你道歉。”
“别急！我们回主人家的路上，你留意路旁盛开的花朵。”挑水夫说。
挑水夫挑着水走在山坡上，破桶看到了自己的身下沐浴在温暖阳光中的缤纷的花朵，它开心了许多。
挑水夫趁机说：“你注意到没有，只有你的那一边有花，好桶的那一边没有花呢！我知道你有缺陷，因此我善加利用，在你那边撒了花种，每回我挑着水，你就替我一路浇了花。两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌，主人很感激你呢！”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
阅读下面的文字，根据要求作文。
中心是令人向往的地方，处于中心地带往往有诸多便利、机会和认同。当然也有人在中心地带迷失，最终边缘化。
边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样让生活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的人们探寻它的魅力。只要不沉沦，边缘也可以是中心。
要求：
①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，按要求作文。
儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子：“你的这个朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然：“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父亲说：“用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑，他会怎样？”
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。