将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示），若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1。利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2。则改变的这种条件是 （ ）
| A．降低过氧化氢溶液的浓度； |
| B．增加土豆片的数量； |
| C．将温度提高到80℃； |
| D．将针筒换成更大容积的； |
如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是( )
| A．a、b、c表示温度，则一定是a>b>c |
| B．a、b、c表示pH值，则c>b>a |
| C．a、b、c表示酶的浓度，则a>b>c |
| D．a、b、c表示温度，则不可能是c>b>a |
某同学欲通过下图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是( )
| A．滤纸片上需附有过氧化氢酶 |
| B．酶促反应时间可用t3－t2来表示 |
| C．可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响 |
| D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片 |
为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示，在37 ℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是( )
| A．实验① | B．实验② |
| C．实验①、实验②都能 | D．实验①、实验②都不能 |
以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是( )
| A．ATP的合成与分解需要的酶相同 |
| B．少数酶的元素组成与ATP相同 |
| C．酶的催化作用需要ATP提供能量 |
| D．酶的合成过程不消耗ATP |
转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。
下列有关叙述错误的是( )
| A．获得含抗病基因的重组质粒不可用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒 |
| B．由①→②、②→③阶段均涉及细胞的分裂与分化 |
| C．④阶段可用不添加植物激素的培养基 |
| D．上述培育过程涉及的生物技术有基因工程、植物组织培养等 |