教育部就“高中取消文理分科的必要性和可行性”等问题公开征求意见，问计于民。社会各界人士纷纷通过电子邮件、信件和教育部门户网站等多种渠道发表意见和建议。对此认识正确的有（ ）
①中国共产党坚持科学执政．民主执政
②参政议政是我国公民的基本政治权利
③我国公民有强烈的参与民主决策的热情和意识
④公民通过社情民意反映制度直接参与民主决策
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
世界金融危机已经对我国的产业发展产生负面影响，但危机中有“危”也有“机”。要转“危”为“机”，就要调整结构、扩大内需、推进自主创新。回答２０—２２题。危机中有“危”也有“机”，这说明矛盾的双方
| A．相互包含 | B．相互转化 |
| C．相反相成 | D．相互渗透 |
调整结构、扩大内需有助于转“危”为“机”，这说明
| A．任何事物都有优缺点 |
| B．矛盾具有同一性 |
| C．矛盾具有斗争性 |
| D．矛盾具有特殊性 |
推进自主创新要求人们
| A．大胆否定一切现存的事物 |
| B．突破一切思想观念的束缚 |
| C．采用和别人不同的方法 |
| D．敢于突破与实际不相符合的成规陈说 |
下列名言中，与“千里之堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是
| A．天行有常，不为尧存，不为桀亡 |
| B．一叶落，而知天下秋也 |
| C．冰冻三尺，非一日之寒 |
| D．和实生物，同则不继 |
新事物战胜旧事物不可能一蹴而就。这是因为
①新事物具有强大生命力和远大前途
②旧事物不甘心自己的灭亡，竭力扼杀新事物
③人民群众对新事物的理解与接受需要一个过程
④新事物是对旧事物的彻底否定与完全抛弃
| A．①③ | B．②③ |
| C．②④ | D．①④ |
唯物辩证法认为，发展的实质是
| A．矛盾双方的相互转化 |
| B．事物的前进和上升 |
| C．前进性和曲折性的统一 |
| D．事物性质的根本变化 |
2010年6月22日，在南非世界杯足球赛上，前世界亚军法国队小组战输于南非，垫底出局。世界亚军在小组赛便被淘汰不在于技术而在于内讧。这给我们的哲学启示是
①要立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标
②全力以赴搞好部分就一定能搞好整体
③整体的功能总是大于部分的功能之和
④要树立全局观念，部分要服从和服务于整体
| A．①② | B．②③ |
| C．①④ | D．③④ |