阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
苏小小墓 （唐）李贺
幽兰露，如啼眼。
无物结同心，烟花不堪剪。
草如茵，松如盖，风为裳，水为佩。
油壁车，夕相待。
冷翠烛，劳光彩。
西陵下，风吹雨。
[注]苏小小，南齐钱塘名妓，钟情于建康才子阮郁，但为阮家所阻，遂于忧伤中咯血而死，时年十九，葬于西湖畔西泠之坞。
1、古人云：一切景语皆情语，试结合本诗最后四句（冷翠烛，劳光彩。西陵下，风吹雨）加以分析。
2、试分析全诗是怎样刻画苏小小的形象的。
阅读下面的宋词，然后回答问题。
南柯子·忆旧
【宋】仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①?
【注释】①家：句末语气词，加强语气。这首词上阙用了哪些表达技巧来写景?请结合诗句简要分析。
这首词主要抒发了作者什么样的思想感情?根据诗句简要分析。
齐安郡中偶题杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。这两首诗描写的都是____________________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。
这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。
古诗词鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成9-10题
听筝
柳中庸
抽弦促柱①听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
【注】①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。
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_______________________________________________________________有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。
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古诗词鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成9-10题
听筝
柳中庸
抽弦促柱①听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
【注】①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。
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_______________________________________________________________有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江城子苏轼
湖上与张先同赋，时闻弹筝。
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝，苦含情，谴谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。开头三句写景，其主要作用是什么?
答：上片运用多种手法描写弹筝女，请择其一种作具体分析。
答：下片重在写音乐，最后三小句诗意味深长，试作简要评析。
答：