纽约市立大学的校长马修·戈德斯坦因在大学本科时读的是数学与统计学。但他对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业。因为哲学是一切学科的核心。”对“哲学是一切学科的核心”理解正确的是 （ ）
| A．哲学是自然科学．社会科学和思维知识的总和 |
| B．哲学是其他一切学科存在和发展的源泉 |
| C．哲学是对各种具体知识进行概括．总结和反思的学问 |
| D．哲学能够取代具体科学知识 |
中国—东盟自由贸易区建立后,中国与东盟双方约有7 000种产品享受零关税待遇,中国对东盟的平均关税由原来的9.8%下降到0.1%,逐步实现货物贸易自由化。自由贸易区的建立( )
| A．推动了生产要素在全球范围内的流动 |
| B．促进了区域内资源配置效率的提高 |
| C．改变了发达国家主导经济全球化的局面 |
| D．导致了区域内各个国家税收的减少 |
中国改革开放30多年来已形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局,世界500强企业中已经有近480家在中国投资,比例高达96%。这主要说明了( )
| A．劳务的全球化 | B．贸易的全球化 | C．资本的全球化 | D．技术的全球化 |
金融危机爆发后,在不少原本发达国家主导的国际会议上,发展中国家不再只是点缀,未来经济全球化将更加突出“共同治理”的理念。这一变化( )
| A．确立了发展中国家在世界经济中的主导地位 |
| B．减少了经济全球化的不良影响 |
| C．有利于促进世界经济的平衡发展 |
| D．能够避免世界金融危机的发生,有效维护经济安全 |
据亚洲开发银行《亚洲经济监测》报告,受欧洲债务危机和美国经济减速影响,除日本等部分发达国家以外的亚太地区2012年经济增长率预计为7.2%,比2011年9月时的预测值降低0.3个百分点。上述材料表明( )
| A．经济全球化加剧了全球经济的不稳定性 |
| B．经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的 |
| C．经济全球化对发展中国家的经济安全构成极大的威胁 |
| D．经济全球化的受益者主要是部分发达国家 |
2012年9月10日,在全国科技创新大会上,温家宝总理强调要推动企业成为技术创新主体,增强企业创新活力。政府要激发企业创新活力,须为企业做好“加减乘除”四篇文章。下列做法与对应的“加减乘除”要求一致的是( )
| A．“加法”:增加税收,尽量增加财政支出 |
| B．“乘法”:科技创新,保护知识产权 |
| C．“除法”:强化计划,规定生产要素分配 |
| D．“减法”:兼并重组,减少国有企业数量 |