下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
（1）实验设计中为保证所有植物遗传性状的一致性，采用同一植株单细胞克隆获得植株，这样做的目的是 。
（2）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。
（3）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是
.。
（4）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是
。
（5）某同学想探究影响光合作用的因素有哪些，他重新设计了两个相同的装置A和B，其中A装置实验时是在原实验的基础上增强了光照强度，重复上述实验，结果针筒的容量仍维持在0.6ml读数处。在B实验装置进行实验时，只将温度提升至30℃，重复上述实验，发现针筒容量需要调至0.8ml读数才能使水滴维持在X位置上。通过两个实验可以得出什么结论？ 。
（6）若想知道该植物的实际光合作用速率，则还需测定出该植株的呼吸作用速率，若仍用该装置来进行操作，则需作哪些方面的改进？ 。
（7）某项研究所得实验结果如图乙所示，则Y1、Y2、Y3的差异是由于 影响了光合作用的 过程所致。
绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：
（1）①是在 上进行的，所需要的外界条件是 ，发生的能量变化是 。
（2）③、④、⑤表示 过程。在这一过程中，所需要的外部条件主要有___________和 ___ 。
（3）上述①~⑤过程中，能产生ATP的过程是 _______ （写代号）。
（4）请分析下列实验，并在横线处填写代号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ，稍后，
过程也随着停止。一段时间后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是 。而在这一实验中，始终不会停止的过程是 。
（5）根据实验测定，黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，对这一现象的解释是： 。
下图为蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），请据图分析：
（1）该图表示__________过程，组成②的单体是______________。
（2）丙氨酸的密码子是_________。若合成的蛋白质由570个氨基酸组成，那么与③对应的基因中有___________对碱基。
（3）图中④表示甲和丙之间的结合方式是_____________，甲和丙之间的化学键结构式是_____________。
（4）若③上的某一个碱基发生了改变，不一定引起相应的氨基酸的改变，因为
__________________________________________________________________________。
（5）该过程不可能发生在人的( )
| A．神经细胞 | B．肝细胞 | C．成熟的红细胞 | D．脂肪细胞 |
仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：
（1）上述各图结构中共有的物质是 。A、B、C共有的细胞器是 。
（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有 。
①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化
（3） 若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中 细胞外层会发生明显变化。
（4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有 （写结构名称）。
（5）如何使D图代表的生物带上32P标记？ 。
（6）上述4个结构所代表的生物体中： 的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。
如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。（设甲病与A,a这对等位基因有关，乙病与B，b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病）
（1）控制甲病的基因位于 染色体上，是 性基因；控制乙病的基因位于 染色体上，是 性基因。
（2）写出下列个体可能的基因型：Ⅲ⒎ 。Ⅲ8 。Ⅲ10 。
（3）Ⅲ8与Ⅲ10结婚，生育子女中只患一种病的几率是 ，同时患两种病的几率是 。
绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：
（1）①是在 上进行的，所需要的外界条件是 ，发生的能量变化是 。
（2）③、④、⑤表示 过程。在这一过程中，所需要的外部条件主要有___________和 ___ 。
（3）上述①~⑤过程中，能产生ATP的过程是_______ （写代号）。
（4）请分析下列实验，并在横线处填写代号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ，稍后，
过程也随着停止。一段时间后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是 。而在这一实验中，始终不会停止的过程是 。
（5）根据实验测定，黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，对这一现象的解释是： 。