“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻说明
| A．文化知识比思想道德更重要 | B．思想道德比文化知识更重要 |
| C．知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 | D．有德无才和有才无德都是部分意义上的人才 |
一位省委书记要求记者在报道中不要把他的每一次讲话都说成是“重要指示”。行为学有这样一个公式，重要+重要……+重要=0，这说明
| A．要实事求是，不搞形式主义 |
| B．具体问题具体分析是想问题、办事情的根本出发点 |
| C．矛盾双方依据一定条件向对立面转化 |
| D．要善于分清主次，抓住重点 |
我们认为文化之间应该“和而不同”，应提倡“各美其美，美人之美”这样一种文化交流态度。这种文化交流态度表明了：
| A．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 |
| B．矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的 |
| C．矛盾的普遍性和特殊性是相互转化的 |
| D．矛盾的普遍性始终决定着矛盾特殊性 |
看人间，那一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是人民制造，哪一种商品不是人民来生产……这主要说明
| A．人民群众是社会变革的决定力量 |
| B．人民群众是社会物质财富的创造者 |
| C．人民群众是社会精神财富的创造者 |
| D．人民群众是党的力量之源 |
规范文化市场，弘扬中国特色社会主义先进文化，应当以提高人民群众精神文化生活水平为根本出发点。这是因为
| A．符合人们利益的价值观都是正确的价值观 |
| B．正确的价值观要符合事物发展的规律性 |
| C．不同的价值观具有不同的导向作用 |
| D．正确的价值观要符合人民群众的根本利益 |
散文诗是介于诗与散文之间的一种文体，它博采诗与散文之长，使散文的自由和诗的素质天然成趣，融为一体，故它以自己独有的风采立于文坛。这说明，辩证的否定是
①借助于外力作用实现事物的发展
②事物联系的环节和发展的环节
③既肯定又否定，既克服又保留
④ 实现新事物产生的根本途径
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |