阅读下面这首词。然后国答问题江神子①苏轼凤凰山下雨初晴，水风-优题课

阅读下面一首诗歌，完成小题。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一声霹雳，
爆一声：
“咱们的中国！”
下列对这首诗语句的解释，不恰当的一项是（）

A．诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”，即“我们大家的中国”。

B．“有一句话说出就是祸”，揭示出在封建统治下，中国人民不能当家做主的现实。

C．“有一句话能点得着火”，显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。

D．“说不定是突然着了魔”，流露出一个民主战士徘徊的心境。

下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发一样的激情。

B．诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。

C．最后两句，化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景。

D．这首诗对孕育着革命的旧中国运用借喻的手法，从而增强了诗歌的磅礴气势。

阅读下面一首诗，完成小题。
黄鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是_________________________，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是_____________________________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂_________________而来____________________于树的神采。
第一节中第_________句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的________________之情。而第_________、_________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。
诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写__________感。
下列对这首诗分析不当的一项是（）

A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。

B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。

C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。

D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。

阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。
秋怀
欧阳修
节物岂不好，秋怀何黯然？
西风酒旗市，细雨菊花天。
感事悲双鬓，包羞食万钱。
鹿车何日驾，归去颍东田。
请简析这首诗的结构特点。
颔联常为人击节称赞，请说说它的妙处。

阅读下面的诗歌，完成小题。
人民解放军占领南京
1949年4月
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
毛泽东说项羽“沽名”。请根据《鸿门宴》说明项羽“沽”的是什么“名”，项羽“沽名”的结果如何。
毛泽东说“不可沽名学霸王”有什么深刻意义？

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
醉著
韩偓
万里清江万里天，一村桑柘一村烟。
渔翁醉著无人唤，过午醒来雪满船。
韩偓：晚唐诗人。
韩偓曾说“景状人诗兼入画”，“入意云山输画匠”。请概述诗人在诗中描绘了怎样的
两幅画景。
请结合诗句筒析此诗的主要表现手法。