目前，以福建、江西、辽宁、浙江等试点省区为先导的集体林权制度改革正在全国集体林区轰轰烈烈地展开。“山定权，树定根，人定心”，带来了我国农村生产力的又一次大解放。回答下列各题。
材料说明，发展
生产力，必须（ ）
| A．支持包括个体经济在内的非公有制经济的发展 |
| B．不断提高公有化的程度和范围 |
| C．使股份制成为集体经济的主要实现形式 |
| D．改革不适应生产力发展的生产关系 |
实行集体林权制度改革，是在保持林地集体所有制不变的前提下，把林地的使用权、林木的所有权、经营权、处置权和收益权交给农民。集体林权制度改革中保持林地集体所有制不变
( )
①是实现共同富裕的要求 ②是坚持社会主义基本经济制度的要求
③有利于发挥公有制的主体作用 ④有利于增强国有经济的控制力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
2011年3月19日，安徽省涡阳县举行“与先哲对话——老子文化高端论坛”。外下不争，是老子的立身处世原则。“夫唯不争，故天下莫能与之争。”这其中蕴涵的哲理是
①矛盾双方相互吸引、相互联结 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化
③任何事物都包含既对立又统一的两个方面 ④矛盾双方相互排斥、相互对立
| A．①③ | B．③④ | C．①② | D．②④ |
“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”这段话启示我们( )
①要坚持正确的价值取向 ②要坚持主观与客观相统一
③要尊重客观规律 ④要用发展的观点看问题
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①④ | D．①③ |
近两年，高校自主招生备受人们关注，“鼓励中学生不断扩展知识面、增强自己的创新意识和能力、多关注社会和天下大事”成为自主招生的一个方向。材料给当代中学生的哲学启示有( )
①坚持辩证的否定观，树立创新意识
②坚持“扬弃”的思想，不断发展进步
③要培育科学问题意识，探寻科学发展新思路
④坚持联系的观点，将个人发展与社会、国家的发展联系起来
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观，这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。这种朴素的阴阳和谐体现了( )
| A．事物的变化发展是量变与质变的统一 | B．事物矛盾双方的转化是无条件的 |
| C．矛盾同一性和斗争性是不可分割的 | D．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展 |
2011年1月17日，重庆市大学生寒假社会实践活动正式启动。该市11万名大学生奔赴企事业单位和农村地区，开展带薪实习、“三进三同”(进基层、进村子、进农户，同吃、同住、同劳动)和社会热点问题调研。为了消除部分学生的抵触情绪我们可以引用的名句有( )
①心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也
②志不强者智不达，言不信者行不果
③不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也
④真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |