数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是 （ ）
1根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
2观察研究对象,提出问题
3通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
4提出合理的假设
| A．2413 | B．2341 | C．4213 | D．1243 |
用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，下图所示的哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多（）
低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的细胞数目、大小和视野亮度的变化分别是
| A．增多，变小，变亮 | B．增多，变小，变亮 |
| C．减少，变大，变亮 | D．减少，变大，变暗 |
池塘中的一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼，池塘三者对应的生命系统的结构层次依次是( )
| A．个体、种群、群落 | B．个体、种群、生态系统 |
| C．细胞、组织、器官 | D．种群、群落、生态系统 |
关于生命系统的结构层次说法正确的是（）
| A．一棵桑树的结构层次由小到大依次为：细胞 →组织 →器官 →系统→个体 |
| B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关 |
| C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次 |
| D．一片草原上昆虫和小鸟构成一个群落 |
某水库中属于同一种群的生物是（）
| A．全部生物个体的总和 | B．全部动物个体的总和 |
| C．全部鱼类个体的总和 | D．全部鲫鱼个体的总和 |