附加题：
（1）《红楼梦》第48回“香菱学诗”中林黛玉有这样一番话：“什么难事，也值得去学?不过是起、承、转、合，当中承、转是一副对子，平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的。”虽然是谈诗，但也适用于对联创造。对联讲究炼字，更讲究炼意。作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨，但是好的对联却又要求不见斧凿之痕，信手拈来，宛若天成。
对联与生活息息相关，凡身边事、眼前景等皆可入对联。有人路过一小镇时曾作过一副对联：“一条大路通南北；两边小店买东西。”郑板桥故居有一副对联：“室雅何须大；花香不在多。”请根据你的家庭、学校、班级或考场的特点，作一副对联，让我们一起欣赏。
（2）“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看做是自己人生的最高目标（爱因斯坦《论教育》）”。新课改的宗旨同样是培养学生独立思考，自主学习，主动探究的能力，从而为学生终身学习和个性的发展奠定坚实的基础。为此，你在高中第一学段中主动学习探究了那些课外语文知识？有什么收获？
仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍一下画面的内容，并概括漫画的寓意。
（1）内容介绍 ：_______________________（3 分）
（2）寓意：_________________________（2 分）
阅读下面这段文字，按要求回答问题。（5 分）
改革开放以来，人们的幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财 富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。如果心理失 衡，即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快 乐。一个基本生活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福 完全物质化，在钱财上总觉得比上不足，内心就会常戚戚。
请概括出幸福指数的三个要素：①；②；③。（每点不超过 6 个字）
请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过 12 字。（5 分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，① 。一切美术都是“望”、 都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②，也同样要“望”。一切亭台楼阁、 都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同 一个窗子，从不同的角度望出去，④，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无 限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、 万晨之船，以小见大，从而获得了⑤ 。
下面是某学校将在离校有十公里距离的孔庙举行“成人典礼”的构思框架，请把这个构思写成一
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段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 字。（5 分）
在下面一段文字横线处补写恰当的关联词，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 3 个字。（6 分） 
在学习《论语》之前，① 能先阅读《孔子世家》，便可以对孔子有一个整体的了解和把握，②更好地学习《论语》。《孔子世家》让我们看到了一个有着极高的政治热情，即使屡遭打击、排斥、嘲讽，③被围困的时候也仍然壮心不改的形象。
