1897年，安徽巡抚邓华熙上奏朝廷，创办“求是学堂”，推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，促成了安徽教育的变革。据此判断，当时该学堂
| A．宣告了安徽文人苦读经书以求仕途道路的封闭 |
| B．培养了近代人才，推动了洋务运动的发展 |
| C．传播了西学，加快了安徽近代化的进程 |
| D．致力于传播民主革命思想 |
启蒙思想家霍布斯、洛克、伏尔泰和孟德斯鸠都主张 ( )
| A．权利制约与平衡 | B．维护君主专制 |
| C．建立共和制度 | D．保留君主制度 |
16—18世纪，西班牙、荷兰、英国依次成为海上世界殖民霸主，这说明的实质问题是( )。
| A．殖民霸权不断转移 |
| B．英国国力超过西班牙和荷兰 |
| C．得道多助，失道寡助 |
| D．工业资本优于商业资本，资本主义优于封建主义 |
16世纪英国手工工场迅速发展的主要原因有 ( )
①海外贸易的迅速发展②世界市场的最终形成
③商业中心的转移④圈地运动的推动
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
对于法国大革命期间雅各宾派的恐怖政策所产生的作用，史学界评价不一，基本上可以归纳为两点：
(1)积极作用是主要的，但也产生了消极影响。
(2)消极作用是主要的，但也产生了积极影响。
请按照自己的理解，说明你同意哪一种观点并阐述理由。
孟德斯鸠的“三权分立”学说的进步意义在于( )
| A．立法、司法和行政相互独立和监督 |
| B．进一步阐明了自由和平等的内涵 |
| C．可以防止权力过分集中和出现暴政 |
| D．为马克思主义思想提供了理论基础 |