游客
题文

用心读一读下面三则材料,写一写你从中得出的结论。
材料一:有人认为:富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。总之,知识是形成创新的素材。
材料二:贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚这些伟大人物,他们也并非轻而易举就能获得非凡的灵感,他们非凡的灵感产生的途径是:关注极普通的、甚至一闪念的想法,并对它们反复地思考、不断地充实。
材料三:伽利略有一次在教堂里祈祷时,教堂顶上悬挂下来的一盏油灯的链条不断的滴嗒声惊扰了他,引起了他的一连串思考,他觉得链条的节奏似乎是有规律的。他立刻回家进行了反复的实验,最后发现了自然的节奏规律。






 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 仿写语句
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相关试题

请为下面这的消息拟一个合适的标题。
4月23号是世界读书日,为倡导市民多读书,市图书馆在鼓楼广场举行免费发放阅览证、图书漂流等系列活动,让广大市民共享图书资源,分享阅读的乐趣。
  一大早市图书馆工作人员就把流动图书车开到了鼓楼文化广场,不少市民迫不及待地钻进车厢尽情地浏览。
作为全市最大的文献信息收藏和服务中心,市图书馆现有藏书80万册,不仅涵盖古今中外珍贵的文献资料,还有为科研、生产以及经济建设服务的专题文献资料。目前,市图书馆读者接待量平均每天由原来的一百多人增加到现在500多人,并且在文献检索、编目、借阅等方面实现了标准化、自动化服务,可同时接待读者2000人。

专题与语文实践活动。
有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
假如你班是反方代表,你方观点是:_________________________________
假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(50字左右)

儿童节就要到了,我校某班同学开展了“追忆往事,重温童年”的综合性活动。(12分)
有同学为本次活动设计了这样一段开场白:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,听,校园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐地歌唱,轻轻地,屏住呼吸,每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛。尽管我们年龄几何,身在何方,想起童年都会让我们心潮荡漾。带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。
其中划线的句子有语病,应改为:___________________________________________________。
以下是某班同学为本次活动设计的几个环节,请你参与。
①【童年放歌】同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。
灿烂的童年,躲藏在你的梦中。
假如童年是一只鸟儿,它愿意飞翔在湛蓝的天空;
__________________,______________________;
假如童年是一枚贝壳,它愿意散落在嬉闹的海滩;
假如童年是一株小树,它愿意生长在茂密的森林;
灿烂的童年,它印刻在你的记忆中。
②【童年图影】央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙,广告的宣传语为“关注孩子,不要管住孩子。”请你根据右上图这则漫画所反映的教育问题,也来拟写一则公益宣传语。

③【童年追忆】相信你的童年生活一定会有许多难忘的游戏或活动,请选择一个你印象最深刻的写下来。(要求:至少使用一种修辞手法。)

专题与语文实践活动。
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。
①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心
选项:_____。(只填序号)理由:_____________________________________________
下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。
江苏省留守儿童抑郁情绪调查表

抑郁频度
经常
有时
很少
没有
百分比
5.9%
52.9%
35.5%
6.7%
解决方式
对父母说
对同学说
对老师说
不说
百分比
23.6%
35.5%
5.9%
35%

①_________________________________②___________________________________
为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守生集体过生日
①_______________________________②__________________________________

某校开展以“请校车与安全同行”为主题的综合性学习活动。以下是活动中的一些问题,请你参与解决。
阅读下面两则材料,概括你读出的两点主要信息。
材料一:2011年12月12日下午,一辆号牌为苏CR1836的私营客车从江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学接送49名学生回家,17时45分,当车辆由南往北行至首羡镇张后屯村附近一条村道时,侧翻滑入路边水沟,导致车内15人死亡、8人受伤。经初步调查分析,事故直接原因是客车超速行驶,在躲避一辆对面驶来的人力三轮车时采取措施不当。此外,客车驾驶人还存在驾驶证与准驾车型不符的违法行为。
材料二:2011年12月11日,国务院法制办公布的《校车安全条例(草案征求意见稿)》全文正式公布,广纳民意。运载学生时,校车可优先通行;校车可使用公交专用车道;校车停车上下学生时,后方车辆停车等待……不久的将来,这些“特权”,有可能专属校车。
信息一:
信息二:
学校准备就如何保障校车安全一事与家长沟通,请你代政教处拟写一则通知,通知全体同学回家后转告家长,于5月7日(下周一)下午4点半在各自班级教室召开家长会。
“开往春天的校车”是央视新闻中心推出的大型新闻公益报道的主题宣传语,请你也为本次活动拟写一条宣传标语。要求:至少使用一种修辞。

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