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题文

下列实例中,依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类,最合理的是
①摘去棉花的顶芽,促进产量的提高   ②给糖尿病患者注射胰岛素,治疗糖尿病
③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯,促进其尽快成熟  ④马戏团训练小狗表演杂技

A.①③与②④ B.②与①③④ C.②③与①④ D.①②③与④
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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下列关于牛体外受精和胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵
C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可以移植
D.整个生产过程都是在体外进行

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

在基因工程中,作为基因运输工具的运载体,有关其必须具备的条件,说法错误的是

A.能够在宿主细胞中复制,并稳定地保存 B.具有多个限制性核酸内切酶切点
C.必须是细菌的质粒或噬菌体 D.具有某些标记基因

用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是

A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡
B.目的基因片断与DNA探针能否形成杂交带
C.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D.目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带

叶绿体基粒由若干个囊状结构堆叠而成,下面与此有关的叙述中正确的是

A.囊状结构膜与叶绿体内膜、外膜所含各种成分完全相同
B.囊状结构薄膜上分布的各种色素都能够吸收、传递和转化光能
C.光能转变成活跃的化学能的过程在囊状结构薄膜上完成
D.水的光解无需酶的催化,所以基粒囊状结构上不含有酶

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