下面
是弗来明对青霉素的早期研究过程：发现问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存?为什么会产生这种现象?提出假设：设计实验：在液体中培养青霉菌后，考察这种液体对细菌增殖的影响。实验结果：培养液使细菌的增殖停止。结论：下面几项最适合作为该实验假设的是（ ）
| A．青霉菌与细菌之间是共生关系 | B．青霉菌污染了细菌生存的环境 |
| C．青霉菌产生了对人体有益的物质 | D．青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质 |
甲、乙两曲线图分别表示某二倍体动物细胞分裂时一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述不正确的是（）
| A．甲图中de段可以对应于减数第二次分裂的后期和末期 |
| B．乙图所示变化不能对应于减数分裂 |
| C．甲图的bc 段时间内中含有脱氧核苷酸链4条 |
| D．乙图的hi段的细胞处于甲图的bc段，且同源染色体对数加倍 |
下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是( )
| A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤ |
| B．细胞①的形成过程：④→③→②→⑥→① |
| C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞 |
| D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体 |
下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于( )
| A．实验组，对照组 | B．实验组，实验组 |
| C．对照组，对照组 | D．对照组，实验组 |
在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，甲～丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
甲、乙、丙观察到的实验结果分别是( )
①染色体未着上颜色，无法看清；②细胞重叠，看不到染色体；
③染色体着上颜色，清晰可见；④染色体着色很浅，模糊不清
| A．②④① | B．③②① | C．④①② | D．②③① |
科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如下图曲线。下列有关叙述错误的是( )
| A．在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移 |
| B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
| C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动 |
| D．c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度 |