菠菜是很好的实验材料，在中学生物多个实验中被利用。下列相关叙述中不正确的是（ ）
| A．在色素的提取实验中应选取新鲜的菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可中和有机酸。 |
| B．取新鲜的菠菜绿叶的下表皮制作临时装片是显微观察叶绿体的理想材料。 |
| C．新鲜的菠菜绿叶不适用于用来观察线粒体，因为健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色。 |
| D．可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对菠菜根细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 |
盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减少，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效（）
A、小麦B、玉米C、黄豆 D辣椒
如右图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2，则
胚芽鞘尖端向光一侧的生长素浓度范围是
| A．小于 m | B．大于1 m，小于2 m |
| C．小于2 m | D．无法确定 |
用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据下图可说明
| A．植物激素间具有协同作用 |
| B．植物激素间具有拮抗作用 |
| C．植物激素间具有反馈调节作用 |
| D．植物激素间具有连锁调节作用 |
水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多③根对生长素反应敏感④根对生长素反应不敏感
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱
头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。（黄瓜是雌雄异花植物）此设计的缺陷是
| A．1号花未进行人工授粉 | B．2号花未涂生长素 |
| C．缺乏自然传粉的雌花 | D．缺乏只作套袋处理的雌花 |