阅读下面的材料，写一段200字左右的心理描写。
“柳惠是本次联考语文成绩唯一上了120分的同学。”钟老师自豪地说。班上掌声一片，大家都对这位语文课代表投去羡慕的眼光。可柳惠心知这120分里多加了10分，面对此情此景，柳惠该怎么办呢？
要求：1、运用心理描写写出柳惠此时的内心感受。
2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。
根据学过《荆轲刺秦王》，在原文内容的基础上，发挥想象，描写易水诀别的场面（不要翻译），150字左右。
从整个文段来看，下面划线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。
我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。1由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，淘剧照等，忙的不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。
把下面这段话改写成三个按先后顺序排列的句子，使要表达的意思更清楚明了。
学者、专家们通过论证，证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
仿照下列句子，另写一组句子。
春雨中的村庄异常漂亮。灰蒙蒙的雨雾，隐隐的遮住每一栋房舍，村庄就像披着彩纱、含着几分羞涩的村姑。
下文补写一个简短的结尾，使之成为一则寓言，并写出这则寓言的寓意。(60字以内)
秋天来了，场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲的夸耀：“看我多么富有”