阅读下面的材料，写一段200字左右的心理描写。“柳惠是本次联考语文成绩唯一上了120分的同学。”钟老师自豪地说。班上掌声一片，大家都对这位语文课代表投去羡慕的眼光。可柳惠心知这120分里多加了10分，面对此情此景，柳惠该怎么办呢？要求：1、运用心理描写写出柳惠此时的内心感受。 2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。
修改下面的一个病句 如何防备展览会的贵重物品免遭盗窃，这是一些西方国家深感头痛的问题。
修改下面的一个病句 如果真的菩萨能保佑我们，还要我们努力学习干什么。
修改下面的一个病句 他们还冠以这种渡河方式一个很浪漫的名字—一踩钢丝。
修改下面的一个病句 学院多次召开教师会议，明确提出架起以教师为中心，以政工干部和学生干部为两头的桥，由教师及时反映第一手掌握的情况。
修改下面的一个病句 只有全社会的人具备较高的科学素质，以科学的精神和思想、科学的态度和方法作为探讨和解决问题的基础和出发点，社会就能更好地向前发展和进步。
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