某小组发现大麦田中长有许多狗尾草，还活动着食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇等动物。研究中发现，在相同的环境条件下，分别种植大麦和狗尾草，它们都生长良好。如果把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，而狗尾草生长得明显矮小。根据材料并结合所学知识回答下列问题：
（1）该农田中相互作用的各种生物的总和称为_______，根据材料所述，写出可能的食物网。
（2）对于二者混种后，大麦正常生长，而狗尾草生长明显矮小的现象，有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。
一、材料用具：狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等。
二、方法步骤：
①将大麦幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②把长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组，每组各20株。
③A组用完全培养液培养，B组 。
两组培养液等量，实验容器、空气、光照等外界条件符合要求。
④一段时间后，观察 。
如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论，应该观察到的实验现象是 ，出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外，还可能是因为_______ ________________ ______ 。
番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性，这两对性状独立遗传：
（1）现以紫茎缺刻叶（AABB）和绿茎马铃薯叶（aabb）番茄为亲本进行杂交，F1自交产生F2，F2中的重组类型占（用分数表示）；F2中紫茎缺刻叶番茄的基因型有哪几种？。
（2）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如下表。
这两个亲本的基因型分别是和 。F1中能稳定遗传的个体占（用分数表示）；
豌豆种子的形状有圆滑和皱缩两种表现，某同学为了弄清楚哪个是显性性状，在实验中得到下列结果：（用B、b表示基因）
（1）显性性状是：___________，亲本的基因型是：_________
（2）在所得种子中纯合子的比例是：___________。
（3）为了获得能稳定遗传的圆滑种子，应该进行多次_______，直到不再发生性状分离为止。
下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。请分析回答：
(1)图l中同源染色体分离发生在A过程的_______（填数字标号）阶段。B过程中④到⑤染色体数目加倍的原因是__________________。
(2)图2中de段变化的原因是_____________，对应图l中C过程的________（填数字标号）阶段。
(3)图2若表示减数分裂过程中的相关变化，则ac段对应的时期是_______，此时细胞中发生的主要变化是_____________。
下图是表示人体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：
（1）甲图表示____________分裂___________期细胞;图中有染色体_______条，DNA分子_______个。
（2）乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。
（3）丙图细胞分裂形成的子细胞为__________________。
（4）三图中含有染色单体的是_________。
人类秃顶基因位于常染色体上，但表达受性别影响，基因型与性状的关系如下表。某家庭有关秃顶（相关基因用A、a表示）和红绿色盲（相关基因用B、b表示）的遗传系谱下图。请回答下列问题：
（1）图中Ⅱ-1与Ⅱ-2的基因型分别是__________、__________。
（2）Ⅲ-1患秃顶的概率是，同时患秃顶和红绿色盲的概率是___________。
（3）若Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个小孩，为降低发病风险，你会建议他们生___________孩；