20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明( )
| A．国家工业化建设急需专业人才 | B．“双百”方针得到顺利实施 |
| C．高等教育深受传统教育体制的影响 | D．“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻 |
科举制是隋朝创立的以分科考试来选拔官吏的制度，并成为后世历朝主要选官制度。下列比较适合用于形容科举制的说法是（）。
| A．“龙生龙，凤生凤” |
| B．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。” |
| C．“世胄蹑高位，英俊沉下僚” |
| D．“朝为田舍郎，暮登天子堂” |
《汉书•百官公卿表》云:“御史大夫，秦官，银印青绶，掌副丞相……在殿中兰台，掌图籍秘书，外督部刺史，内领侍御史员十五人，受公卿奏事，举劾按章。”对这段材料解读不正确的是（ ）。
| A．秦设置御史大夫，协助丞相处理朝政 |
| B．御史大夫负责管理全国军事事务 |
| C．御史大夫管百官奏章，掌图籍秘书等 |
| D．御史大夫是监察机构的最高长官 |
“皇者，大也，言其煌煌盛美。帝者，德象天地，言其能行天道，举措审谛。”人们将上古时的八名贤君，合称为“三皇五帝”。但此时皇、帝还分别为两个称号，不同时用于一人身上。在中国，首次合并使用“皇帝”作为国家最高统治者的专用尊号开始于（）。
| A．公元前二世纪早期 | B．公元前二世纪末期 |
| C．公元前三世纪早期 | D．公元前三世纪末期 |
中国是较早进入文明社会的文明古国，中国古代早期政治制度的主要特点不包括（）。
| A．中央高度集权 | B．有浓厚血缘色彩 |
| C．神权与王权相结合 | D．王位世袭 |
已知春秋时秦晋可以世为婚姻（故世代联姻称为“秦晋之好”，而鲁晋不能通婚。而管国是姬叔鲜（周武王弟）的封国。根据古代 “同姓不婚”的原则，结合所学知识，分析下列可以与管国通婚的封国是（）。
| A．鲁国 | B．晋国 |
| C．燕国 | D．宋国 |