图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。可见，图书漂流
| A．是文化传播与交流的过程 | B．是大众传媒的一种重要形式 |
| C．是文化传播的主要途径 | D．能够最大程度地跨越时空的局限 |
所谓“厚黑理论”，宣扬的是“脸皮要厚，心要黑，手段要狠”。由此衍生的“另类读物”有：《厚黑人物》、《官场秘笈》、《拍马艺术》、《做人不要太老实》等。一些人把其当作安身立命、为人处世的“宝典”。有的干部将其奉为官场的“游戏规则”、升官发财的真谛，有的大学生把它当作步入社会的“必修课”，积极加强这方面的“学习锻炼”。这一事实表明（）
| A．不同的时代有不同的文化 |
| B．不同的地域有不同的文化 |
| C．文化具有丰富的形式 |
| D．文化影响人们在实践中目标的确定和行为的 |
名胜古迹上的“××到此一游”，多年来一直被认为是中国游客素质低下的典型代表。近日，在怀柔慕田峪长城上，有市民发现了不少老外刻的英文单词，写的都是世界各地国家或地区的名称。老外在本国遵纪守法，到中国就入乡随俗乱刻乱画，这体现了（）
| A．文化环境对人的潜移默化的影响 |
| B．文化环境决定人的成长与发展 |
| C．良好的文化环境才能促进人的成长 |
| D．文化环境对人的深远持久的影响 |
2013年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表71周年。71年来，“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明（）
①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量
②文化对人的影响是深远持久的
③文化有其自身的传承性和相对独立性
④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
党中央国务院高度重视学前教育。党的十七大提出“重视学前教育”，十八大要求“办好学前教育”。学前教育（）
①具有选择、传递、创造文化的特定功能
②在幼儿的教化与培育上扮演着重要角色
③使幼儿在有限时间内获得文化财富
④可决定一个人的思维方式和交往方式
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
2014年寒假期间，全国各地都要求学生积极参与有益的文化活动，过一个有意义的假期。这样要求的道理是（）
| A．参加有益文化活动可以提高学生的文化素养 |
| B．文化表现在社会生活的各个方面，丰富多彩 |
| C．文化是人们社会实践的产物，是人类特有的 |
| D．文化作为精神力量，对社会发展产生深刻影响 |