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阅读下面的文言文，完成下列各题。
南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞。娶两妻，一妻卒，有女名叶限。少惠，善淘金，父爱之。末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。
时尝得一鳞，二寸余，赪鬐金目，遂潜养于盆水，日日长，易数器，大不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。其母知之，每伺之，鱼未尝见也。因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百也。母徐衣其女衣，袖利刃行，向池呼鱼。鱼即出首，因斫杀之。鱼已长丈余。膳其肉，味倍于常鱼，藏其骨于郁栖①之下。
逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。
及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履。母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。
其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸。乃令一国妇人履之，竟无一人称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来，乃以是履弃之于道旁，即遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死，洞人哀之，埋于石坑，命曰懊女冢。
陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝玉无限。逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸，用珠百斛藏之，以金为际，至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。
选自【唐】段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》，略有删节
【注】①：粪土堆对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．其母知之，每伺之，鱼未尝见也。伺：等待 |
| B．鱼即出首，因斫杀之。因：趁机 |
| C．女觉遽反遽：急忙 |
| D．至征卒叛时，将发以赡军。发：发放 |
下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 （ ）
| A．命其左右履之 汝其知也邪？其不知也邪？ |
| B．因诈女曰 因事顺心，命篇曰《归去来兮》。 |
| C．乃以是履弃之于道旁 将以遗兮远者 |
| D．一夕，为海潮所沦 |
奚以之九万里而南为？ 下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是 （ ）
| A．女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。 母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。 |
| B．膳其肉，味倍于常鱼。 常令樵险汲深。 |
| C．女用其言，金玑衣食随欲而具。 后令汲于他泉，计里数百也。 |
| D．其轻如毛，履石无声。 |
及洞节，母往，令女守庭果。翻译文中划线句
（1）为后母所苦，常令樵险汲深。
（2）母徐衣其女衣，袖利刃行，向池呼鱼。
（3）但见女抱庭树眠，亦不之虑。
阅读下面两段文言文，按要求答题。
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《为政》
子谓子路曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”《子路》
（1）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
译：
②其身正，不令而行；其身不正，虽令不行
译：
（2）根据以上两段内容，简要谈谈孔子的治国理想。
答：
阅读下面的文言文，完成下列各题。
晏 子 辞 千 金
晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐泽覆三族延及交游以振百姓君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”
景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（）
A晏子方食方：正B终再拜而辞曰再拜：拜两次
C进取于君进：前进 D以振百姓振：同“赈”，救济
下列各组句子中加线的词语，意思或用法相同的一项是（）
A①分食食之 ②食之不以其道
B①使吏致千金与市租②乃致其父兄昆弟而誓之
C①寡人不知②孰谓汝多知乎
D①忠臣不为也②父母之爱子，则为之计深远文中加线的句子断句正确的一项是（）
A以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣
B以君之赐泽，覆三族延，及交游，以振百姓，君之赐，也厚矣
C以君之赐，泽覆三族延，及交游，以振百姓，君之赐也厚矣
D以君之赐泽，覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐，也厚矣下列各句翻译不正确的一项是（）
A使者反，言之公—使者回去后，把这些情况告诉了齐景公
B晏子之家若是其贫也—晏子的家庭要是真的那样贫穷的话
C请以奉宾客—请求让他用（千金和市租）来供奉宾客
D愚人千虑，必有一得—愚蠢的人考虑多了，必定也会有可取之处
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
张安世字子孺，少以父任为郎。用善书给事尚书，精力于职，休沐未尝出。上行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事。后购求得书，以相校无所遗失。上奇其材，擢为尚书令，迁光禄大夫。
昭帝即位，大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之。久之，天子下诏曰：“右将军光禄勋安世辅政宿卫，肃敬不怠，十有三年，咸以康宁。夫亲亲任贤，唐、虞之道也，其封安世为富平侯。”
大将军光薨后数月，御史大夫魏相上封事曰：“车骑将军安世事孝武皇帝三十余年，忠信谨厚，勤劳政事，国家重臣也，宜尊其位，以为大将军。”上亦欲用之。安世闻之，惧不敢当。请闻求见，免冠顿首曰：“老臣诚自量不足以居大位，继大将军后，唯天子财哀，以全老臣之命。”上笑曰：“君言太谦。君而不可，尚谁可者！”安世深辞弗能得。
尝有所荐，其人来谢，安世大恨，以为举贤达能，岂有私谢邪？绝勿复为通。有郎功高不调，自言，安世应曰：“君之功高，明主所知。人臣执事，何长短而自言乎！”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁，安世问以过失。长史曰：“将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。”安世曰：“明主在上，贤不肖较然，臣下自修而已，何知士而荐之？”其欲匿名迹远权势如此。
安世自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏，上以为北地太守。安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军光。天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。
元康四年春，安世病，上疏归侯，乞骸骨。天子报曰：“将军年老被病，朕甚闵之。虽不能视事，折冲万里，君先帝大臣，明于治乱，朕所不及，得数问焉，何感而上书大将军、富平侯印？薄朕忘故，非所望也！愿将军强餐食，近医药，专精神，以辅天年。”安世复强起视事，至秋薨。天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。
（选自《汉书·张安世传》）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
| A．唯安世识之，具作其事识：通“志”，记住 |
| B．绝勿复为通通：通报，举荐 |
| C．其人来谢，安世大恨恨：遗憾 |
| D．是以能殖其货殖：增加 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
| A．①君而不可，尚谁可者②秦人以城求璧而赵不许，曲在赵 |
| B．①其封安世为富平侯②其闻道也固先乎吾 |
| C．①为子延寿求出补吏②有如此之势，而为秦人积威所劫 |
| D．①送以轻车介士②以其无礼于晋，且贰于楚也 |
以下六句话分别编为四组，全都表现张安世“满而不溢”的一组是( )
①君之功高，明主所知②食邑万户，然身衣弋绨③自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏④然内视安世，心密于光焉⑤臣下自修而已，何知士而荐之⑥上疏归侯，乞骸骨
| A．①②⑤ | B．②③⑤ | C．①③⑥ | D．②④⑥ |
下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是( )
| A．皇上巡视河东，曾经丢失三箱书，张安世把书中的内容详备地写出来，皇上认为他的才能不同一般，提拔他做了尚书令，调任光禄大夫。 |
| B．霍光死后，有人奏请皇上让张安世接任大将军之职。张安世得知此事，不喜反忧，向皇帝极力推辞。 |
| C．张安世身兼选贤拔能的大权，这本是能给他带来利益的肥差，可他却从不让被提拔的人知道是他荐举的结果。 |
| D．张安世对家人的要求尤其严格。儿子为光禄勋，他认为父子俱为显贵，不宜同朝为官，便请求将儿子调离京城做北地太守。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之
（2）将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥
（3）天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。
阅读下面文言文，完成下列各题。
①先生金姓，采名，字若采，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文评书，议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者，先生辄起而排之。于所居贯华堂设高座，召徒讲经，经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阅，秘不示人。每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。凡一切经史子集，笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊。纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有，先生则拊掌自豪，虽向时学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。
②鼎革后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中，读书著述为务。或问“圣
叹”二字何义？先生曰：“《论语》有两‘谓然叹曰’，在颜渊为‘叹圣’，在‘与点’为‘圣叹’。予其为点之流亚欤？”所评《离骚》、《南华》、《史记》、《杜诗》、《西厢》、《水浒》，以次序定
为“六才子书”，俱别出手眼。尤喜讲《易》，“乾”“坤”两卦，多至十万馀言。其余评论尚多，兹行世者，独《西厢》、《水浒》、《唐诗》、《制艺》、《唱经堂杂评》诸刻本。
③传先生解杜诗时，自言有人从梦中语云：“诸诗皆可说，惟不可说《古诗十九首》。”先生遂以为戒。后因醉纵谈《青青河畔草》一章，未几，遂罹惨祸。临刑叹曰：“砍头最是苦事，不意于无意中得之。”
④先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。下列句子中对加点词语的解释不正确的一项是（）
| A．善衡文评书衡：衡量，评价 |
| B．时有以讲学闻者，先生辄起而排之排：批驳 |
| C．鼎革后，绝意仕进鼎革：朝代更易 |
| D．惟兀坐贯华堂中兀：茫然无措 |
下列各组句子中都能表现金圣叹“善衡文评书”的一组是（）
①为人倜傥高奇，俯视一切
②时有以讲学闻者，先生辄起而排之
③座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有
④予其为点之流亚欤？
⑤尤喜讲《易》，“乾”“坤”两卦，多至十万馀言
⑥诸诗皆可说，惟不可说《古诗十九首》
| A．①②④ | B．②③⑤ | C．③④⑤ | D．②⑤⑥ |
下列各项对文意的理解有误的一项是（）
| A．作者认为，金先生学问广博，评点诸书，别开生面，阐发作文奥秘，教己作文方法，谈论典籍和记载极其透彻，僧侣和俗人都觉得好。 |
| B．由明入清以后，金先生放弃了做官的念头，除了和亲人朋友交谈以外，把读书著作作为追求。并根据《论语》中的有关语句为自己取名。 |
| C．金先生按次序定出的“六才子书”，的确是开读书人不同的眼界。但对其评论，只有其中的《西厢》《水浒》两部得以在世上留行。 |
| D．作者将解《古诗十九首》一事与金圣叹的死联系起来，并记录了他意外从容的谈论。还说，有许多人模仿金圣叹的风格评论著作。 |
将文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。
①先生则拊掌自豪，虽向时学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。
译文：
②后因醉纵谈《青青河畔草》一章，未几，遂罹惨祸。
译文：
阅读甲、乙两则文字，完成下列各题。
（甲）
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
（乙）
《二十四孝图》上有一个“埋儿奉母”的故事。晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。幸好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。(甲)请从上述文字中写出一个成语。
(甲)孔子对“孝”有什么主张？请简要分析。
(乙)上述故事的做法是否符合孔子的“孝道观”？请简要分析。