为配合我市举行的“6·5世界环境日”万人骑自行车城区环游活动,请你写一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为主题的英语短文。(以上背景内容无需表述)
短文要点如下:
1.在6月5日自己骑自行车上学,父母骑车上班;
2.在家使用节能灯;减少洗澡淋浴时间;
3.将用过的课本留给下届学生;
4.请你就此话题补充1-2个个人做法。
要求:
1.不要逐词翻译;
2.在文中不要提及真实的校名和姓名;
3.词数80左右;短文标题和首尾句已给出,不计入词数。
参考词汇:
节能灯 energy-saving lamp
用过的 used
下届 lower grades
Lower carbon, happier life
It’s our duty to save the environment.
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.
书面表达
假设你是Tony,阳光中学的一名学生,请以“My school life” 为题,根据所给出的要点,适当发挥,介绍你的学校生活。
要点:
1. 每天早上7:30开始上课;
2. 午餐时间和同学聊天聊得很开心;
3. 放学后进行课外活动,我在学校有很多好朋友
注意:
1. 文中不得出现真实姓名和学校名称;
2. 语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3. 词数60左右,文章的开头已经给出,不计入总词数。
My school life
Hello! I’m Tony. I am a student at Sunshine Middle School.
书面表达
自从进入初中后,你的生活发生了什么变化?请以Changes in my life 为题写一篇短文,介绍自己现在和过去学习及生活中的一些变化。要求:语句通顺,语意连贯,可适当拓展;80词左右。
提示:
1. 过去我很懒惰,现在我起床很早;2. 过去不戴眼镜,现在眼睛近视(near-sighted);
3. 过去我每晚都弹钢琴,现在做家庭作业。
Changes in my life
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书面表达
1. Why do you want to hold a food festival?
2. Where are you going to have it?
3. When are you going to have it?
4. What are you going to do?
书面表达
Write at least 50 words on the topic “My favorite __________(classmate, movie, city…)”. 以 “我最喜欢的__________”为题, 如最喜欢的同学、电影、城市等,写一篇50个单词的短文,标点符号不占格,以下问题可作参考。
1. Who/What is your favorite ___________?
2. Why do you like him/ her/ it best?
3. What can you learn from him/her?/What can you get from it?
写作
Tom想要给美国的笔友Bob介绍一下学校的生活,请根据提示写一篇80字左右的英语短文。
要点如下:
1.家离学校不远,上学从不迟到;
2.喜欢读书,因为…
3.喜欢做早操,对身体有好处,也帮助我们为一天做好准备;
4.每年万圣节都举行一个聚会,享用美味的食物和饮料,我们玩的很开心…(活动列举至少两点)
5.老师都很友善,如果老师不招待我们,我们就会捉弄他们。
注意:短文须包括以上内容要点,要有适当发挥
Dear Bob,
I’m writing to you to introduce something about my school.
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Best wishes!
Yours,
Tom