以下不能说明细胞全能性的实验是
| A．玉米花粉粒培育出植株 | B．转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 |
| C．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 | D．核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼 |
最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（）
| A．细胞核的大小和数量 |
| B．细胞器的种类和数量 |
| C．细胞膜上的载体的种类和数量 |
| D．细胞的大小和形状 |
如图所示，为植物细胞部分膜结构示意图，按①②③④顺序依次为（）
| A．细胞膜高尔基体膜线粒体膜核膜 |
| B．线粒体膜核膜内质网膜高尔基体膜 |
| C．叶绿体膜细胞膜线粒体膜核膜 |
| D．细胞膜叶绿体膜线粒体膜内质网膜 |
动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是（）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤液泡
⑥内质网 ⑦中心体⑧高尔基体 ⑨线粒体 ⑩溶酶体
| A．②④⑥⑦⑧⑨⑩ | B．③④⑥⑦⑨⑩ |
| C．①③④⑤⑥⑧ | D．②④⑥⑧⑨⑩ |
下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中，错误的是 （）
| A．线粒体普遍存在于动植物细胞中 |
| B．叶绿体普遍存在于植物细胞中 |
| C．线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形 |
| D．叶绿体呈扁平椭球形或球形 |
红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是（）
| A．细胞壁在加温后受到破坏 |
| B．水温升高，花青素的溶解度加大 |
| C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 |
| D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 |